آداب التَّصرففاعلية برنامج قائم على استراتيجيَّة لعب الأدوار لتنمية بعض آداب التَّصرف لدى طفل الرَّوضة في ضوء المنهج الإسلامي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 85-151]
ا
اتدريب المدمجأثر تصميم برنامج تدريبي قائم علي التعلم المدمج الدوار المقلوب في إكساب مهارات الأرشفة الإلكترونية لدى أخصائيي المكتبات والمعلومات بالجامعات المصرية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 365-392]
اجهزة التخطيطالحوكمة وتحقيق الاستقامة التنظيمية بأجهزة التخطيط المحلي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 229-322]
ارشادات علميةإرشادات علمية عند مراجعة وكتابة الدراسات والابحاث السابقة في العلوم النفسية للباحثين [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-14]
استجابة الحزنمستوى الوجود النفسي الممتلئ واستجابة الحزن لدى عينة من النساء الأرامل [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 425-451]
استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًافاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في خفض الاستحقاق الأكاديمي لدى طالبات الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 279-326]
استراتيجيات التفكير المتشعبأثر التفاعل بين استراتيجيات التفكير المتشعب وأسلوب التعلم في بيئة تعلم تكيفية على تنمية مهارات الذكاء الناجح لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 243-325]
استراتيجيات المواجهةاضطراب ما بعد صدمة عدم الإنجاب وعلاقته باستراتيجيات المواجهة والتماسك النفسي لدى عينة من السيدات متأخرات الإنجاب [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 425-493]
استراتيجيات ما وراء المعرفةفاعلية برنامج مقترح قائم على بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات كتابة القصة والتفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 393-418]
استراتيجيةأثر استخدام استراتيجية التعلم القائم على الوعي الصوتي في تنمية مهارة القراءة، والكتابة الإملائية، باللغة الإنجليزية لدى المبتدئات في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 783-815]
استراتيجية APATThe Effect of APAT Strategy on Developing Speaking Skills among First Year AL-Azhar Secondary Stage Students [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 575-603]
استراتيجية (PQ4R)أثر استخدام استراتيجيتي (PQ4R) وحل المشكلات على حل المسألة الرياضية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 175-208]
استراتيجية الاستجابة للتدخلفاعلية استراتيجية الاستجابة للتدخل في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 573-617]
استراتيجية الأنشطة المتدرجةفاعلية استراتيجية الأنشطة المتدرجة في تنمية المفاهيم اللغوية والقيم الأخلاقية لأطفال الروضة بالأزهر الشريف [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 149-195]
استراتيجية "التفكير المزدوج"فاعلية استراتيجية التفكير المزدوج في تدريس مقرر جغرافية المملكة لتنمية مهارات التفكير البصري والاتجاه نحوها لدى طالبات كلية العلوم والآداب بضرية جامعة القصيم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 73-133]
استراتيجية تآلف الأشتاتفعالية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية تآلف الأشتات في تنمية عمق المعرفة وأنماط التفضيل المعرفي لدى طالبات الصف الأول متوسط [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 332-368]
استراتيجية قائمة على الوعي الصوتيفاعلية استراتيجية قائمة على الوعي الصوتي في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي المهني [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 107-157]
استراتيجية مقترحةاستراتيجية مقترحة لتطوير أداء القيادات بكليات المجتمع في ضوء مدخل القيادة الريادية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 185-228]
استيعاب المفاهيم الفقهيةبرنامج تعليمي قائم على تكنولوجيا الواقع المعزز لتنمية استيعاب المفاهيم الفقهية والدافعية نحو تعلمها لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي الأزهري [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 447-525]
اضطراب طيف التوحدبرنامج تدريبي متعدد المستويات لتحسين مهارات اللعب التخيلي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 575-631]
اضطراب طيف التوحدالإدراك البصري والسمعي وعلاقتهما بالتواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-34]
اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباهمتطلبات توظيف التعليم المدمج مع التلاميذ ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه من وجهة نظر المعلمين بمدينة الرياض [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 215-253]
اضطراب ما بعد صدمة عدم الإنجاباضطراب ما بعد صدمة عدم الإنجاب وعلاقته باستراتيجيات المواجهة والتماسك النفسي لدى عينة من السيدات متأخرات الإنجاب [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 425-493]
الابتكارية المجتمعيةالبينية كأحد معالم الطريق للابتكارية المجتمعية (2) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 783-798]
الإتاحةرعاية وتعليم المكفوفين في ضوء مفهوم الإتاحة من المنظور الإسلامي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 263-310]
الاتجاهفاعلية استراتيجية التفكير المزدوج في تدريس مقرر جغرافية المملكة لتنمية مهارات التفكير البصري والاتجاه نحوها لدى طالبات كلية العلوم والآداب بضرية جامعة القصيم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 73-133]
الاتجاهالاتجاه نحو تعاطي المنشطات وعلاقته بتقدير الذات المهارية وسمة قلق المنافسة الرياضية لدى عينة من لاعبي بعض الرياضات الجماعية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 339-410]
الاتجاهاتفاعلية الفيديو التفاعلي في تنمية مهارات برمجة الروبوت التعليمي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بمكة المكرمة واتجاهاتهم نحوه [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 281-321]
الاتجاهاتتصور مقترح لتعديل اتجاهات طالبات الخدمة الاجتماعية نحو المهنة في ضوء التحول الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 495-526]
الاتجاهات الحديثةتطوير الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس في كليات التربية بمصر في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة: دراسة ميدانية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 473-527]
الاتجاه السلوكي للمعالجة البديلةالاتجاه نحو العلاج البديل والتوجه نحو الحياة وعلاقتهما بمستوى الصحة النفسية لدى مرضى التصلب اللويحي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 371-412]
الاتجاه نحو اللغة العربيةأثر التفاعل بين استراتيجيتي التدريس التبادلي والتعلم التعاوني والأسلوب المعرفي (اندفاع – تروي) في تنمية مهارات الاستماع والاتجاه نحو اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 637-744]
الاتجاه نحو تدريس الجغرافيافاعلية التعلم التشاركي لتنمية مهارات التعليم الإلكتروني في تدريس الجغرافيا لدى طلاب الدبلوم العام تخصص الدراسات الاجتماعية واتجاهاتهم نحوها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 355-384]
الاتزان الانفعاليالاتزان الانفعالي وعلاقته بالنضج المهني لدى طلبة الصف الأول الثانوي في محافظة الكرك- دراسة تنبؤية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 143-183]
الاتزان الانفعاليالتنبؤ بالنهوض الأكاديمي من الرشاقة المعرفية والاتزان الانفعالي لدى الطلاب الوافدين بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-80]
الإجهاد التقني المدركالتنبؤ بالإجهاد التقني المدرك من الازدهار النفسي والالتزام التنظيمي وفعالية الذات الحاسوبية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 183-275]
الاحتراق النفسيمستوى الاحتراق النفسي لدى معلمي الأطفال ذوي الإعاقة العقلية بدولة الكويت [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 373-399]
الاحتياجات التدريبيةالاحتياجات التدريبية اللازمة لأعضاء لجان الفتوى بالأزهر الشريف في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 143-192]
الاحتياجات التدريبيةبرنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التخطيط الاستراتيجي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى في ضوء احتياجاتهم التدريبية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 209-253]
الأخصائي الاجتماعيتفعيل الأداء المهني للاخصائي الاجتماعي لتحقيق التوازن البيئي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 355-388]
الأخصائيين الاجتماعييندور الأخصائيين الاجتماعيين في المجال الطبي لمواجهة مشكلات مرضى السرطان [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 165-194]
الأداء الإداريالثقافة التشريعية ودورها في تحسين الأداء الإداري لدى شيوخ المعاهد الثانوية الأزهرية من وجهة نظر المعلمين (دراسة ميدانية) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 55-89]
الأداء الاستراتيجيتصور مقترح لإدارة الأداء الإستراتيجي بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 89-152]
الأداء الأكاديميتطوير الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس في كليات التربية بمصر في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة: دراسة ميدانية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 473-527]
الأداء التفاضلي المنتظم وغير المنتظمالأداء التفاضلي المنتظم وغير المنتظم لمقياس اضطرابات الهلع لفيروس كورونا فى بعض البيئات العربية وفقاً للنوع [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 151-231]
الأداء الرياديدور اليقظة الاستراتيجية في دعم الأداء الريادي للجامعات السعودية الناشئة من وجهة نظر القيادات الأكاديمية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 155-196]
الأداء المعرفىوحدة تدريسية مطورة فى الدراسات الاجتماعية قائمة على أنشطة إثرائية وأثرها على تنمية بعض قيم المواطنة والأداء المعرفي لدى طلاب الصف الثالث الإعدادى [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 101-141]
الأداء المهنيتفعيل الأداء المهني للاخصائي الاجتماعي لتحقيق التوازن البيئي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 355-388]
الأداء الوظيفيالمهارات الناعمة وعلاقتها بتميز أداء موظفي جامعة أم القرى [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 305-342]
الأداء الوظيفي الأسريالأداء الوظيفي الأسري وعلاقته بالإكتئاب لدي عينة من المراهقين المدمنين وغير المدمنين [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 41-73]
الإدارة التربويةسيجما ستة لتطوير الأداء الإداري للعاملين في وكالة التخطيط والتطوير بوزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية "منهجية مقترحة" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 125-163]
الإدراك البصريالإدراك البصري والسمعي وعلاقتهما بالتواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-34]
الإدراك السمعيالإدراك البصري والسمعي وعلاقتهما بالتواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-34]
الإدمانالأداء الوظيفي الأسري وعلاقته بالإكتئاب لدي عينة من المراهقين المدمنين وغير المدمنين [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 41-73]
الارتباط الوظيفيالارتباط الوظيفي لدى الموظفين الإداريين بجامعة الملك خالد: دراسة ميدانية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 113-147]
الارتجال الاستراتيجيالارتجال الاستراتيجي وعلاقته بالرسوخ الوظيفي لدى القيادات الأكاديمية بجامعة حائل [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 21-61]
الإرجاء الدراسيالنموذج البنائي للعلاقات السببية بين منظور الوقت واليقظة العقلية والإرجاء الدراسي لدى طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-74]
الإرجافالمعالم النفسية الاجتماعية للإرجاف ودور خطط المملكة العربية السعودية المستدامة لمواجهته [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 451-486]
الأردنمستوى خدمات وزارة الشّباب المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة بالأردن من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 93-123]
الأردنمستوى الملكية النفسية لدى معلمي التربية المهنية في لواء بني عبيد في ضوء متغيري الجنس والمؤهل العلمي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 401-418]
الإرشاد المعرفي السلوكيفاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تنمية العافية النفسية وخفض نسبة التسرب الجامعي لدى طلبة التخصصات الطبية في جامعة القدس [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 241-280]
الأرشفة الإلكترونيةأثر تصميم برنامج تدريبي قائم علي التعلم المدمج الدوار المقلوب في إكساب مهارات الأرشفة الإلكترونية لدى أخصائيي المكتبات والمعلومات بالجامعات المصرية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 365-392]
الازدهار النفسيالتنبؤ بالإجهاد التقني المدرك من الازدهار النفسي والالتزام التنظيمي وفعالية الذات الحاسوبية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 183-275]
الأزماتفاعلية برنامج تدريبي قائم على التأصيل الإسلامي لتعزيز وعي خريجي الجامعات المصرية بمهارات التعامل مع الأزمات (الأزمات الاقتصادية أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 31-95]
الأزمةدرجة ممارسة القيادات الأكاديمية بجامعة الملك خالد لأبعاد قيادة الأزمات في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 369-426]
الأزهر الشريفالجهود التربوية للأزهر الشريف في مواجهة ظاهرة الإسلاموفوبيا [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 787-825]
الاستحقاق الأكاديميفاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في خفض الاستحقاق الأكاديمي لدى طالبات الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 279-326]
الاستراتيجيات التدريسيةمستوى تفضيل معلمي الدراسات الإسلامية بالتعليم العام بمنطقة المدينة المنورة لاستراتيجيات التدريس اللازمة لمتعلم القرن الحادي والعشرين [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 487-526]
الاستراتيجيةتطوير جامعة الأزهر في ضوء معايير بعض التصنيفات العالمية للجامعات "استراتيجية مقترحة" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 195-236]
الإستراتيجية المقترحةاستراتيجيـة مقترحـة في ضوء الواقـع الـمعزز لتنمية مستويات الذكـاء الرقمي لـدى طالبات الـصف الثاني الثانوي التجاري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 357-386]
الاستقامة التنظيميةالحوكمة وتحقيق الاستقامة التنظيمية بأجهزة التخطيط المحلي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 229-322]
الاستقطاباتجاهات تحديث الممارسة المهنية في خدمة الفرد لمواجهة الاستقطاب عبر الميديا الجديدة لدى الشباب الجامعي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 343-388]
الإستمتاع بالتعلمنمطان لعرض المحتوى (هرمي – توسعي) ببيئة تعلم إلكتروني قائمة على الفيديو المتشعب وفاعليتهما في تنمية مهارات إنتاج المتاحف الإفتراضية وفاعلية الذات الإبداعية والإستمتاع بالتعلم لدى طالبات تكنولوجيا التعليم وتصوراتهنّ نحو بيئة التعلم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 663-834]
الاستهلاكفاعلية برنامج تدريبي قائم على التأصيل الإسلامي لتعزيز وعي خريجي الجامعات المصرية بمهارات التعامل مع الأزمات (الأزمات الاقتصادية أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 31-95]
الاستيعاب المفاهيميفاعلية وحدة قائمة على تاريخ الرياضيات في تنمية الاستيعاب المفاهيمي والرغبة المنتجة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 99-125]
الأسرةواقع الخدمات المقدمة للأيتام ومقترحات تطويرها بالمملكة العربية السعودية في ضوء سياسة الرعاية الاجتماعية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 375-448]
الأسرةرؤية تربوية إسلامية مقترحة لتعزيز دور الأسرة في التعامل السليم لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي مع الألعاب الإلكترونية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 277-326]
الأسرةالقيم القيادية في القرآن الكريم وتطبيقاتها التربوية في الأسرة لمواجهة تحديات العصر الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 141-205]
الإسلامدراسة تحليلية لحقوق الأطفال في الإسلام والمواثيق الدولية المنظمة كما وردت في كتاب الضياء للعوتبي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 75-112]
الإسلاموفوبياالجهود التربوية للأزهر الشريف في مواجهة ظاهرة الإسلاموفوبيا [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 787-825]
الأسلوب المعرفي (الاندفاع/ التروي)أثر التفاعل بين استراتيجيتي التدريس التبادلي والتعلم التعاوني والأسلوب المعرفي (اندفاع – تروي) في تنمية مهارات الاستماع والاتجاه نحو اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 637-744]
الإصابات الرياضيةدراسة تحليلية للإصابات الرياضية وأسبابها لدى لاعبي المصارعة في الأردن [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 475-496]
الأطفالرؤية تربوية إسلامية مقترحة لتعزيز دور الأسرة في التعامل السليم لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي مع الألعاب الإلكترونية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 277-326]
الأطفال ذوو فرط النشاط ونقص الانتباهالتقييم السيكومترى لمقياس الوظائف التنفيذية للأطفال ذوى فرط النشاط ونقص الانتباه باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-28]
الأطفال ذوي الإعاقة العقليةمستوى الاحتراق النفسي لدى معلمي الأطفال ذوي الإعاقة العقلية بدولة الكويت [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 373-399]
الإعاقةمستوى خدمات وزارة الشّباب المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة بالأردن من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 93-123]
الإعاقة الحركيةالمساندة الاجتماعية المدركة وتقدير الذات وعلاقتهما ببعض الأعراض الاكتئابية لدى المراهقيـن ذوي الإعاقة الحركية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 179-217]
الإعاقة العقليةالفروق في الوصمة المدركة وفقًا للنوع ومستوى التعليم لدى أمهات الأطفال المعاقين عقليًا [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 65-95]
الاعتماد الأكاديميبرنامج تدريبي مقترح لتطوير أداء الموظفين الإداريين بالجامعات السعودية في ضوء متطلبات الاعتماد الأكاديمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 529-574]
الاغتراب الثقافيمظاهر وعوامل الاغتراب الثقافي لدى طلاب المرحلة الثانوية (دراسة تحليلية من منظور التربية الإسلامية) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 629-667]
الاغتراب النفسيمستوى الاغتراب النفسي وعلاقته بانتشار الأفكار اللاعقلانية لدى عينة من الطلبة السوريين في الأردن في ضوء الفروق في النوع [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 139-169]
الأفكار اللاعقلانيةمستوى الوعي بظاهرة التطرف وعلاقته بالأفكار اللاعقلانية ومفهوم الذات المدركة لدى عينة من طلبة جامعة القصيم [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 61-97]
الأفكار اللاعقلانيةمستوى الاغتراب النفسي وعلاقته بانتشار الأفكار اللاعقلانية لدى عينة من الطلبة السوريين في الأردن في ضوء الفروق في النوع [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 139-169]
الاقتصادفاعلية برنامج تدريبي قائم على التأصيل الإسلامي لتعزيز وعي خريجي الجامعات المصرية بمهارات التعامل مع الأزمات (الأزمات الاقتصادية أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 31-95]
الاكتئابالمساندة الاجتماعية المدركة وتقدير الذات وعلاقتهما ببعض الأعراض الاكتئابية لدى المراهقيـن ذوي الإعاقة الحركية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 179-217]
الاكتئابالأداء الوظيفي الأسري وعلاقته بالإكتئاب لدي عينة من المراهقين المدمنين وغير المدمنين [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 41-73]
الالتزام التنظيميالتنبؤ بالإجهاد التقني المدرك من الازدهار النفسي والالتزام التنظيمي وفعالية الذات الحاسوبية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 183-275]
الألعاب الإلكترونيةرؤية تربوية إسلامية مقترحة لتعزيز دور الأسرة في التعامل السليم لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي مع الألعاب الإلكترونية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 277-326]
الألكسيثيمياتقدير الذات وعلاقته بالألكسيثيميا لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 387-421]
الآليات التربويةالآليات التربوية والتشريعية والإعلامية لحماية الطفل من العنف الأسري من وجهة نظر الخبراء [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 403-449]
الأمن الاجتماعىسياسات الرعاية الاجتماعية للسجناء في مصروتحقيق الأمن الاجتماعى" دراسة تحليلية " [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 71-100]
الأمن النفسىالأمن النفسى وعلاقته بالسلوك الفوضوي والتسويف الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المتفوقين والمتأخرين دراسيا (دراسة مقارنة) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 445-504]
الأمية العاطفيةالخصائص السيكومترية لمقياس الأمية العاطفية لدى طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-28]
الإنتاج الفكريالإنتاج الفكري الرقمي عن الغجر على شبكة الإنترنت دراسة ببليوغرافية للمحتوى المعلوماتي العربي المتاح [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 473-493]
الانحرافات السلوكيةرؤية تربوية إسلامية مقترحة لتعزيز دور بعض المؤسسات التربوية في الحد من الانحرافات السلوكية لدى طلاب المرحلة الثانوية "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 77-105]
الانحياز التأكيديالانحياز التأكيدي كمتغير معدِّل للعلاقة بين اليقظة العقلية واتخاذ القرار والسعادة في العمل للمعلمين طلاب الدراسات العليا [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 331-445]
الانخراط فى التعلمفاعلية بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد في تنمية الأداء العملي لمهارات إنتاج مشروعات الواقع المعزز ثلاثية الأبعاد والانخراط فى التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 415-453]
الاندماج الأكاديميالحيوية الذاتية وعلاقتها بكل من الطمـوح والاندماج الأكاديمي لدى طلبة الدبلوم العام بكلية التربية بالقاهرة جامعة الأزهر في ضــوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-73]
الاندماج المدرسيالحساسية الانفعالية وإرجاء الإشباع كمنبئات بالاندماج المدرسي لدي الطلاب ذوي الإعاقات البسيطة (دراسة ارتباطية -تنبؤية) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 577-637]
الاندماج المعرفي الأكاديميالثقة الانفعالية وعلاقتها بالاندماج المعرفي الأكاديمي لدى طالبات جامعة الملك خالد بأبها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 255-289]
الانسحاب الاجتماعيمُستوى الانسحاب الاجتماعي لدى عينة من الطلبة ذوي صعوباتِ التّعلّمِ بمحافظةِ الكرك في ضوء متغيري النوع والصف الدراسي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 451-473]
الأنشطةدور الأنشطة الطلابية في ترسيخ الهوية الثقافية لدى طلاب المرحلة الثانوية وسبل تعميقه من وجهة نظرهم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 175-219]
الانفصال الأخلاقيالتنبؤ بالخداع الأكاديمي من خلال الانفصال الأخلاقي والكفاءة الذاتية لدى طلاب جامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 317-372]
الإنفصال العاطفيصورة الجسم وعلاقتها بالإنفصال العاطفي والهزيمة النفسية لدى عينة من النساء المتزوجات في مدينة الرياض [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 281-321]
الاوبئةالتخفيف من حدة العزلة الاجتماعية لدي المتعافين من الاوبئة المستحدثة دراسة تجريبية من منظور طريقة العمل مع الجماعات [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 389-418]
الأوبئة والأمراض المعديةمنهج التربية الإسلامية في التعامل مع الأوبئة والأمراض المعدية (دراسة تحليلية) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 285-324]
الأيتامواقع الخدمات المقدمة للأيتام ومقترحات تطويرها بالمملكة العربية السعودية في ضوء سياسة الرعاية الاجتماعية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 375-448]
البحوث التربويةواقع متطلبات تفعيل الدراسات المستقبلية في البحوث التربوية من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا بجامعة الملك خالد [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 297-329]
البراعة الرياضيةتنظيم محتوى الرياضيات بالصف السادس الابتدائي في ضوء نموذج مارزانو وأثره في تنمية البراعة الرياضية لدى التلاميذ [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 273-329]
البرامج التدريبيةبرنامج تدريبي من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتعزيز القيم الأخلاقية لدى طلاب جامعة الأزهر الجدد [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 483-522]
البرلماندور برلمان الشباب في تدعيم المشاركة السياسية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 455-481]
البرنامجفاعلية برنامج تدريبي قائم على التأصيل الإسلامي لتعزيز وعي خريجي الجامعات المصرية بمهارات التعامل مع الأزمات (الأزمات الاقتصادية أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 31-95]
البرنامجفعالية استخدام برنامج العمل مع الجماعات لتحقيق التكيف الاجتماعي للاجئين السوريين [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 387-413]
البرنامج الارشاديفاعلية برنامج ارشادي مستند للنظرية الواقعية في خفض الوحدة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأردنيين المغتربين بمحافظة حفر الباطن في المملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 81-110]
البرنامج التدريبيفاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم التوسعي في الحيوية الذاتية والتحيزات المعرفية لدى طلاب برنامج التأهيل التربوي بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 323-414]
البطالةالعائد الاجتماعي لبرامج ريادة الأعمال ببعض الجامعات المصرية في مواجهة مشكلة بطالة شباب الخريجين [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 239-261]
البنية العامليةالبنية العاملية لمقياس الإجهاد الرقمي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 69-110]
البيداغوجياتطوير مقرر (طرق تدريس1، 2) ببرنامج التأهيل التربوي التابع لجامعة الأزهر في ضوء نموذج معرفة (المحتوى، البيداغوجيا، والتكنولوجيا) TPACK وأثره على تنمية التدريس الإبداعي لدى تخصص الرياضيات. [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-50]
البينيةالبينية كأحد معالم الطريق للابتكارية المجتمعية (2) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 783-798]
البيئات التدريبيةفاعلية نمطين لممارسة النشاط ببيئة تدريبية قائمة على الفصل المقلوب في إكساب مهارات الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية لموظفي الهيئة العامة للتخطيط العمراني [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 623-666]
البيئة الصحراويةفاعلية وحدة مقترحة في بيولوجيا الصحراء لتنمية الوعي بالبيئة الصحراوية لدى طلاب المرحلة الثانوية الزراعية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 39-82]
البيئة المدرسيةواقع المناخ التنظيمي بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 331-373]
البيئة المدرسيةمتطلبات تعليم ذوي صعوبات التعلم في ضوء خصائصهم واحتياجاتهم التربوية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 507-545]
التأصيل الإسلاميفاعلية برنامج قائم على التأصيل الإسلامي لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 225-276]
التأصيل الإسلاميفاعلية برنامج تدريبي قائم على التأصيل الإسلامي لتعزيز وعي خريجي الجامعات المصرية بمهارات التعامل مع الأزمات (الأزمات الاقتصادية أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 31-95]
التجول العقليبعض مهارات تنظيم الذات كمنبئات بالتجول العقلي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ذوي صعوبات تعلم العلوم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 469-512]
التحالفات الاستراتيجيةتصور مقترح لتحسين القدرات الرقمية بجامعة الأزهر في ضوء التحالفات الاستراتيجية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 245-294]
التحالف الاستراتيجيتنمية المهارات الحياتية وريادة الأعمال لطلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية بمصر في ضوء التحالفات الاستراتيجية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 27-88]
التحدياتTeaching Children Moral Values from the Viewpoints of the Kindergarten Teachers and Parents: The Best Practices [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 563-606]
التحدياتالتحديات التي تواجه أمهات الفتيات المراهقات المعاقات عقليًا أثناء الدورة الشهرية من وجهة نظر الأمهات انفسهن في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 541-579]
التحصيلبيئة تعلم الكترونية قائمة على تنوع المثيرات البصرية لتنمية مستوى التحصيل ومهارات الثقافة البصرية في الجغرافيا لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيًا [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 183-243]
التحصيل الأكاديميالتعاطف المعرفي والوجداني وعلاقته بكل من فعالية الذات والعلاقة الوالدية والتحصيل الأكاديمي بين طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 267-303]
التحليل البعديحجوم الأثر في الدراسات الأولية والتحليل البعدي طرق حسابها وأساليب تفسيرها [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 561-644]
التحليل البعديالتحليل البعدي لنتائج بحوث برامج التدخل السيكولوجي لتنمية الوظائف التنفيذية لدى العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 503-553]
التحول الرقميتصور مقترح لتطوير الكفايات الرقمية لمعلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة الغربية في ضوء التحول الرقمي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 351-402]
التحول الرقميمتطلبات القدرة المؤسسية بمنظمات المجتمع المدني لتطبيق منظومة التحول الرقمى [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 551-592]
التحول الرقميتصور مقترح لتعديل اتجاهات طالبات الخدمة الاجتماعية نحو المهنة في ضوء التحول الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 495-526]
التحيزات المعرفيةفاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم التوسعي في الحيوية الذاتية والتحيزات المعرفية لدى طلاب برنامج التأهيل التربوي بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 323-414]
التخصصمستوى الهناء النفسي لدى طلبة التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 625-656]
التخطيطالتخطيط لتفعيل دور الرائدات الريفيات بالمبادرات الرئاسية فى رؤية مصر2030 [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-33]
التخطيطالحوكمة وتحقيق الاستقامة التنظيمية بأجهزة التخطيط المحلي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 229-322]
التخطيط الاستراتيجيواقع التخطيط الإستراتيجي بجامعة أحمد بلو زاريا بدولة نيجيريا (دراسة ميدانية) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 97-146]
التخطيط الاستراتيجيبرنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التخطيط الاستراتيجي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى في ضوء احتياجاتهم التدريبية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 209-253]
التخطيط ـ التواصلاستخدام قادة المدارس الثانوية بمدنية أبها الحضرية التقنيات الحديثة في تطوير العمليات الإدارية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 487-529]
التدريبفاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية وعي معلمات المرحلة الابتدائية بمنطقة عسير بالسمات السلوكية للطالبات الموهوبات في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 143-177]
التدريبتحقيق أهداف الهندرة كمدخل حديث في طريقة تنظيم المجتمع في تدريب العاملين بالإدارة التعليمية بالواحات البحرية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 528-564]
التدريب المدمجفاعلية التدريب المدمج في تنمية مهارات معلمي الدراسات الاجتماعية في تخطيط التدريس للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية الأزهرية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 349-386]
التدريس الإبداعيتطوير مقرر (طرق تدريس1، 2) ببرنامج التأهيل التربوي التابع لجامعة الأزهر في ضوء نموذج معرفة (المحتوى، البيداغوجيا، والتكنولوجيا) TPACK وأثره على تنمية التدريس الإبداعي لدى تخصص الرياضيات. [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-50]
التدريس التبادليأثر التفاعل بين استراتيجيتي التدريس التبادلي والتعلم التعاوني والأسلوب المعرفي (اندفاع – تروي) في تنمية مهارات الاستماع والاتجاه نحو اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 637-744]
التدريس التبادلىفعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التدريس التبادلى لتنمية ما وراء الفهم في خفض قلق التحدث باللغة العربية وتحسين فاعلية الذات الأكاديمية لدى الطالبات غير الناطقات باللغة العربية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 159-213]
التدفق النفسيالخصائص السيكومترية لمقياس التدفق النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بتعليم صبيا [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 565-598]
التراث الإسلاميفَلسفةُ التقويمِ في التراثِ التربويِّ الإِسلاميِّ (دِراسةٌ تَحليليَّةٌ) [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 849-895]
التراث التربوي الإسلاميملامح إعداد الطبيب في التراث التربوي الإسلامي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 35-75]
التربية الأخلاقيةملامح التربية الأخلاقية وتطبيقاتها التربوية عند الفاكهي (920هـ-982هـ) دراسة تحليلية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 321-364]
التربية الأسريةدرجة توافر الكفايات الرقمية لدى معلمات التربية الأسرية بمدينة مكة المكرمة في ضوء معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم (ISTE) [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 67-113]
التربية الإسلاميةقواعد استخدام المنهج الأصولي في أبحاث التربية الإسلامية ومدى تطبيق الباحثين لها [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 29-92]
التربية الإسلاميةدراسة نقدية من منظور التربية الإسلامية لبعض قضايا المرأة في الفكر المعاصر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 137-173]
التربية الإسلاميةمنهج التربية الإسلامية في التعامل مع الأوبئة والأمراض المعدية (دراسة تحليلية) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 285-324]
التربية الإسلاميةالتأثيرات السلبية للدراما التلفزيونية على الشباب، ودور التربية الإسلامية في الحد منها [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 483-535]
التربية الإسلاميةمتطلبات تربية الإنسان لعالم متغير من منظور التربية الإسلامية "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-69]
التربية الإسلاميةنموذج مقترح من منظور التربية الإسلامية لتحقيق موثوقية الدراسات في التربية بدمج النتائج [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 575-623]
التربية الإسلاميةالعدالة التعليمية في مراحل التعليم العام في ضوء التربية الإسلامية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 207-228]
التربية الإيجابيةتفعيل التربية الإيجابية بالمدرسة المصرية على ضوء خبرة أونتاريو بكندا " تصور مقترح " [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 325-368]
التربية الترويحيةمتطلبات تنمية ثقافة التربية الترويحية لدى طلاب الجامعة في ظل تداعيات العصر الرقمي " رؤية مستقبلية " [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 427-500]
التربية الدوليةأبعاد التربية الدولية في المدرسة الرواقية: دراسة تحليلية في ضوء فلسفتها التربوية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 199-314]
التسامحقيم المواطنة العالمية في الإسلام "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 195-237]
التسرب الجامعيفاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تنمية العافية النفسية وخفض نسبة التسرب الجامعي لدى طلبة التخصصات الطبية في جامعة القدس [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 241-280]
التسويف الأكاديمىالأمن النفسى وعلاقته بالسلوك الفوضوي والتسويف الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المتفوقين والمتأخرين دراسيا (دراسة مقارنة) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 445-504]
التسويف الاكاديمي، المرحلة الثانويةمستوى السلوك الصحي والتسويف الاكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس قصبة الكرك بالأردن [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 197-235]
التصلب اللويحيالاتجاه نحو العلاج البديل والتوجه نحو الحياة وعلاقتهما بمستوى الصحة النفسية لدى مرضى التصلب اللويحي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 371-412]
التصنيفات العالمية للجامعاتتطوير جامعة الأزهر في ضوء معايير بعض التصنيفات العالمية للجامعات "استراتيجية مقترحة" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 195-236]
التصور الإسلاميعلاقة الإنسان بالكون في التصور الإسلامي وانعكاساتها على السياسة التعليمية في المملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 207-250]
التصور المقترح لمنهج اللغة العربيةتصور مقترح لمنهج اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية الأزهرية وأثر وحدة منه في تنمية مهارات الأداء اللغوي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي الأزهري [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 411-471]
التضامنقيم المواطنة العالمية في الإسلام "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 195-237]
التطبيقات التربويةملامح التربية الأخلاقية وتطبيقاتها التربوية عند الفاكهي (920هـ-982هـ) دراسة تحليلية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 321-364]
التطبيقات التربويةالقضايا التربوية في أدب الطفل للهراوي وتطبيقاتها في الواقع المعاصر (دراسة تحليلية من منظور التربية الإسلامية) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 669-727]
التطبيقات التربويةالقيم القيادية في القرآن الكريم وتطبيقاتها التربوية في الأسرة لمواجهة تحديات العصر الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 141-205]
التطبيقات التعليمية للهواتف الذكيةفاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الإنفوجرافيك التفاعلي في تنمية مهارات بناء التطبيقات التعليمية للهواتف الذكية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 541-574]
التطرفمستوى الوعي بظاهرة التطرف وعلاقته بالأفكار اللاعقلانية ومفهوم الذات المدركة لدى عينة من طلبة جامعة القصيم [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 61-97]
التطوير التنظيميالتطوير التنظيمي للمعاهد الأزهرية الخارجية "رؤية مستقبلية" [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 527-600]
التعاطف المعرفي والوجدانيالتعاطف المعرفي والوجداني وعلاقته بكل من فعالية الذات والعلاقة الوالدية والتحصيل الأكاديمي بين طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 267-303]
التعاملمنهج التربية الإسلامية في التعامل مع الأوبئة والأمراض المعدية (دراسة تحليلية) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 285-324]
التعبير الانفعاليفعالية برنامج إرشادي قائم على فنيات السيكودراما في غرفة حسية (السنوزولين) لتنمية التعبير الانفعالى لدى أطفال في ضائقة بمدينة القدس الشريف [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 211-240]
التعلم الاجتماعي الوجدانيفاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الاجتماعي الوجداني في تنمية مهارات الاستخدام الاجتماعي للغة وكفاءة الذات السمعية لدى التلاميذ زارعي القوقعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 385-472]
التعلم الالكترونينمطا الواقع المعزز وأثرهما في تنمية مهارات إنتاجه لدى معلمي المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة في ضوء مفهوم التنمية المهنية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 275-318]
التعلم التشاركيفاعلية التعلم التشاركي لتنمية مهارات التعليم الإلكتروني في تدريس الجغرافيا لدى طلاب الدبلوم العام تخصص الدراسات الاجتماعية واتجاهاتهم نحوها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 355-384]
التعلم التعاونيأثر التفاعل بين استراتيجيتي التدريس التبادلي والتعلم التعاوني والأسلوب المعرفي (اندفاع – تروي) في تنمية مهارات الاستماع والاتجاه نحو اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 637-744]
التعلم التوسعيفاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم التوسعي في الحيوية الذاتية والتحيزات المعرفية لدى طلاب برنامج التأهيل التربوي بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 323-414]
التعلم الرقمىبرنامج مقترح قائم على متطلبات نموذج تيباك والتعلم الرقمي لتنمية التحصيل والكفايات الرقمية والاتجاه نحو استخدامها في تدريس الرياضيات لدى الطالبة المعلمة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 555-610]
التعلم المبرمجالمشكلات الرقمية التي تواجه أعضاء الهيئه التدريسية في ظل التعلم المبرمج في كليتي إربد وعجلون / جامعة البلقاء التطبيقية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 411-446]
التعلم المدمج الدوار المقلوبأثر تصميم برنامج تدريبي قائم علي التعلم المدمج الدوار المقلوب في إكساب مهارات الأرشفة الإلكترونية لدى أخصائيي المكتبات والمعلومات بالجامعات المصرية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 365-392]
التعلم المصغر النقالأثر التفاعل بين نمط ممارسة المهام ومستوى التمثيل المعرفي في بيئة التعلم المصغر النقال على تنمية مهارات إنتاج الكتب الإلكترونية التفاعلية والصلابة الأكاديمية لدى طلاب كلية التريبة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 113-205]
التعلم المقلوبأثر اختلاف أسلوب عرض المحتوى ببيئة التعلم المقلوب في تنمية مهارات التعامل مع المستحدثات التكنولوجية لدى طلاب كلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 419-466]
التعلم عن بعددرجة دعم جامعة البلقاء التطبيقية للتعلم عن بعد في كليات الشمال من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 548-571]
التعليم الأزهريبرنامج تعليمي قائم على تكنولوجيا الواقع المعزز لتنمية استيعاب المفاهيم الفقهية والدافعية نحو تعلمها لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي الأزهري [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 447-525]
التعليم الأساسيرؤية تربوية إسلامية مقترحة لتعزيز دور الأسرة في التعامل السليم لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي مع الألعاب الإلكترونية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 277-326]
التعليم الإلكترونياتجاهات معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية بمحافظة جدة نحو استخدام منصة مدرستي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 15-51]
التعليم الالكترونيالمعوقات التي تواجه الطلاب الجامعيين المكفوفين في استخدام وسائل التعليم الالكتروني وتصور مقترح من منظور خدمة الفرد لمواجهتها [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 237-278]
التعليم الثانوي الأزهريواقع التنمية المهنية للموجهين الفنيين بالتعليم الثانوي الأزهري ومقترحات تطويرها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-39]
التعليم الشاملرؤية مقترحة لتطبيق التعليم الشامل لذوي الإعاقة في مرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 43-87]
التعليم العاليبرنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التخطيط الاستراتيجي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى في ضوء احتياجاتهم التدريبية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 209-253]
التعليم المدمجمتطلبات توظيف التعليم المدمج مع التلاميذ ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه من وجهة نظر المعلمين بمدينة الرياض [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 215-253]
التعليم الهجينالمشكلات الإدارية التي تواجه تطبيق التعليم الهجين بالمدارس الثانوية العامة من وجهة نظر القيادات المدرسية "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 419-453]
التعليم عن بعدتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها عن بُعد ( حلول واقعية – ورؤى مستقبلية ) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 321-354]
التعليم قبل الجامعيقيم المواطنة العالمية في ضوء سورة النساء وتطبيقاتها التربوية في التعليم قبل الجامعي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-19]
التغيرات المناخيةنحو إستراتيجية مقترحة لتنمية وعي الشباب الجامعي بالمواطنة البيئية في ضوء التغيرات المناخية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 199-279]
التغيرات المناخيةتقييم مستوى الوعي بالتغيرات المناخية لدى طلاب كلية التربية جامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 111-150]
التغيير المجتمعيEmpowerment of Learners for Societal Change through Revitalized Human Rights Education in Kuwait [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 743-781]
التفاؤل الأكاديميتنظيم الانفعال كمنبئ بالطفو والتفاؤل الأكاديميين لدى طالبات الجامعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 111-157]
التفسير النبوي الصريح للقرآنطرق التعليم المستنبطة من التفسير النبوي الصريح للقرآن الكريم في الصحيحين [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-28]
التفعيلتفعيل برامج الرعاية الإجتماعية المقدمة ببيوت الشباب بقطاع المعاهد الأزهرية . [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 327-356]
التفكير الإبداعيفاعلية برنامج مقترح قائم على بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات كتابة القصة والتفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 393-418]
التفكير الإنتاجيأثر استخدام عقلية النمو على الدافعية للتعلم والتفكير الإنتاجي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-30]
التفكير الناقدفاعلية نموذج سوزان ريلي (Susan Riley) القائم على مدخل العلوم المتكاملة (STEAM) لتدريس التربية الفنية في تنمية التفكير الناقد ومهارات القرن الحادي والعشرين لدى طالبات الصف الأول المتوسط [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 309-378]
التفكير الناقدالتفكير الناقد في ضوء الرؤية التربوية الإسلامية "ماهيته، ضوابطه ومهاراته" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 313-353]
التفكير الناقدفاعلية نموذج التعلم ثنائي الموقف (DSLM) لتدريس العلوم على تنمية التفكير الناقد والفهم العميق لدى طلاب المرحلة المتوسطة. [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 291-338]
التقنيات الحديثةاستخدام قادة المدارس الثانوية بمدنية أبها الحضرية التقنيات الحديثة في تطوير العمليات الإدارية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 487-529]
التقنيات الحديثةمتطلبات تعليم ذوي صعوبات التعلم في ضوء خصائصهم واحتياجاتهم التربوية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 507-545]
التقويم الإلكترونيمستوى التدريب النقال (كامل/ جزئي) ببيئة مصادر التعلم مفتوحة المصدر القائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية وأثره في تنمية مهارات التقويم الإلكتروني لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 367-424]
التقويم التربويفَلسفةُ التقويمِ في التراثِ التربويِّ الإِسلاميِّ (دِراسةٌ تَحليليَّةٌ) [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 849-895]
التقويم والمتابعةواقع توافر المتطلبات اللازمة لتطوير مصفوفة صلاحيات مديري المدارس بالمملكة العربية السعودية وتصور مقترح لتفعيلها في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 253-308]
التقييمتقييم مستوى الوعي بالتغيرات المناخية لدى طلاب كلية التربية جامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 111-150]
التكيف الاجتماعىفعالية استخدام برنامج العمل مع الجماعات لتحقيق التكيف الاجتماعي للاجئين السوريين [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 387-413]
التكيّف الشخصيّ والاجتماعيّمستوى التكيّف الشخصيّ والاجتماعيّ وعلاقته بدافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الأساسيّة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 251-277]
التلاميذ الصمإعاقة الفهم في العلوم بلغة الإشارة للتلاميذ الصم الإشكالية ... والحلول [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 501-508]
التلاميذ المتلجلجينالفروق في الوصمة المدركة وفقًا للنوع ومستوى التعليم لدى تلاميذ التعليم الأساسي ذوي اضطراب اللجلجة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 327-348]
التلاميذ ذوي صعوبات التعلمفاعلية التدريب المدمج في تنمية مهارات معلمي الدراسات الاجتماعية في تخطيط التدريس للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية الأزهرية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 349-386]
التلعيبUtilisation de la ludification via la plateforme numérique "Duolingo" pour le développement des compétences grammaticales et de la motivation envers l'apprentissage du français auprès des élèves du cycle primaire [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 607-646]
التلكؤ الاكاديمىالتنمر الالكترونى وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية لدى طالبات الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 165-230]
التماسك المجتمعيمستوى الذكاء الاجتماعي ودوره في تعزيز التماسك المجتمعي لمواجهة تحديات عالم متغير دراسة ميدانية على طلاب كلية التربية الأساسية في دولة الكويت [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-41]
التماسك النفسياضطراب ما بعد صدمة عدم الإنجاب وعلاقته باستراتيجيات المواجهة والتماسك النفسي لدى عينة من السيدات متأخرات الإنجاب [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 425-493]
التمثيل المعرفي للمعلوماتأثر التفاعل بين نمط ممارسة المهام ومستوى التمثيل المعرفي في بيئة التعلم المصغر النقال على تنمية مهارات إنتاج الكتب الإلكترونية التفاعلية والصلابة الأكاديمية لدى طلاب كلية التريبة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 113-205]
التمكينEmpowerment of Learners for Societal Change through Revitalized Human Rights Education in Kuwait [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 743-781]
التمويل المبني على الأداءنموذج مقترح للتمويل المبني على الأداء في الكليات التطبيقية بالمملكة العربية السعودية في ضوء الخبرة الأمريكية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 295-349]
التمويل المبني على النتائجنموذج مقترح للتمويل المبني على الأداء في الكليات التطبيقية بالمملكة العربية السعودية في ضوء الخبرة الأمريكية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 295-349]
التميزالمهارات الناعمة وعلاقتها بتميز أداء موظفي جامعة أم القرى [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 305-342]
التميز الإداريالذكاء التنظيمي لدى القيادات الأكاديمية بكليات جامعة الأزهر مدخل لتفعيل تميزهم الإداري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 413-508]
التميز التنظيميالعدالة التنظيمية وعلاقتها بالتميز التنظيمي لدى مديرات رياض الأطفال في مدينة بريدة [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 53-100]
التنبؤالإسهام النسبي للذكاء الاجتماعي في التنبؤ بالحكمة لدى طلاب جامعة أم القرى بمكة المكرمة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-37]
التنشيطEmpowerment of Learners for Societal Change through Revitalized Human Rights Education in Kuwait [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 743-781]
التنمر الالكترونىالتنمر الالكترونى وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية لدى طالبات الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 165-230]
التنمية المستدامةتنمية الوعي البيئي لطلاب كلية التربية بجامعة الزقازيق في ضوء أهداف التنمية المستدامة: تصور مقترح [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-88]
التنمية المهنيةنمطا الواقع المعزز وأثرهما في تنمية مهارات إنتاجه لدى معلمي المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة في ضوء مفهوم التنمية المهنية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 275-318]
التنمية المهنيةتحسين التنمية المهنية لمعاوني أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر في ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 547-614]
التنمية المهنيةتصور مقترح قائم على مبادئ النظرية التواصلية في التنمية المهنية لدى معلمي التربية الفنية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 615-681]
التنمية المهنيةواقع التنمية المهنية للموجهين الفنيين بالتعليم الثانوي الأزهري ومقترحات تطويرها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-39]
التنمية المهنيةرؤية مقترحة للتغلب على معوقات التنمية المهنية للمعلمين لمواجهة تحديات العصر الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 229-272]
التنوع الدلاليالتنوع الدلالي السياقي لبعض مفردات القرآن الكريم: مدخل تنمية الثروة اللغوية والفهم النحوي لطلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 369-423]
التوازن البيئيتفعيل الأداء المهني للاخصائي الاجتماعي لتحقيق التوازن البيئي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 355-388]
التواصل الاجتماعيالإدراك البصري والسمعي وعلاقتهما بالتواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-34]
التواضع الفكريالإسهام النسبي لفاعلية الذات التدريسية وإدارة الصراع في التنبؤ بالتواضع الفكري لدي معلمي الصفوف الأولي بالمرحلة الابتدائية (النظام التعليمي الجديد) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 269-330]
التوجه نحو الحياةالاتجاه نحو العلاج البديل والتوجه نحو الحياة وعلاقتهما بمستوى الصحة النفسية لدى مرضى التصلب اللويحي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 371-412]
التوجه نحو المستقبلالنموذج البنائى للعلاقات بين التوجه نحو المستقبل والحيوية الذاتية ومهارات ريادة الأعمال لدى طلبة السنة النهائية بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 379-435]
التوجيهاستخدام قادة المدارس الثانوية بمدنية أبها الحضرية التقنيات الحديثة في تطوير العمليات الإدارية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 487-529]
الثاني الإعدادي الأزهريالصرفية في ضـوء التدريـس باسـتراتيجـية مقترحة قائمة العبء المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 455-495]
الثروة اللغويةالتنوع الدلالي السياقي لبعض مفردات القرآن الكريم: مدخل تنمية الثروة اللغوية والفهم النحوي لطلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 369-423]
الثقافة التشريعيةالثقافة التشريعية ودورها في تحسين الأداء الإداري لدى شيوخ المعاهد الثانوية الأزهرية من وجهة نظر المعلمين (دراسة ميدانية) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 55-89]
الثقافيةدور الأنشطة الطلابية في ترسيخ الهوية الثقافية لدى طلاب المرحلة الثانوية وسبل تعميقه من وجهة نظرهم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 175-219]
الثقة الانفعاليةالثقة الانفعالية وعلاقتها بالاندماج المعرفي الأكاديمي لدى طالبات جامعة الملك خالد بأبها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 255-289]
الثورة الصناعية الرابعةتصور مقترح لتطوير الجدارات الوظيفية لمعلمات رياض الأطفال بالروضات المصرية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 509-571]
الثورة الصناعية الرابعةمتطلبات تفعيل دور جامعة الأزهر فى تنمية مهارات سوق العمل لدى طلابها في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 389-456]
الجامعاتالعائد الاجتماعي لبرامج ريادة الأعمال ببعض الجامعات المصرية في مواجهة مشكلة بطالة شباب الخريجين [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 239-261]
الجامعاتتصور مقترح لإدارة الأداء الإستراتيجي بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 89-152]
الجامعاتتصور مقترح لمركز مصادر تعلم جامعي قائم على إنترنت الأشياء [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 229-268]
الجامعات السعوديةتصور مقترح لدور الجامعات السعودية في تنمية ثقافة الإبداع الفكري في مجالي التعليم والبحث العلمي في ضوء تجارب بعض الدول (دراسة مقارنة) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 477-526]
الجامعات السعودية الناشئةدور اليقظة الاستراتيجية في دعم الأداء الريادي للجامعات السعودية الناشئة من وجهة نظر القيادات الأكاديمية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 155-196]
الجدارات الوظيفيةتصور مقترح لتطوير الجدارات الوظيفية لمعلمات رياض الأطفال بالروضات المصرية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 509-571]
الجغرافيافاعلية استراتيجية التفكير المزدوج في تدريس مقرر جغرافية المملكة لتنمية مهارات التفكير البصري والاتجاه نحوها لدى طالبات كلية العلوم والآداب بضرية جامعة القصيم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 73-133]
الجمعيات الكشفية الولاءدور الجمعيات الكشفية في تنمية الولاء الوطني لدى الشباب من منظور طريقة تنظيم المجتمع [المجلد 42، العدد 199، 2023]
الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم (ISTE)درجة توافر الكفايات الرقمية لدى معلمات التربية الأسرية بمدينة مكة المكرمة في ضوء معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم (ISTE) [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 67-113]
الجمهورية الجديدةالقيم الداعمة للتطوير الحضاري بالجمهورية الجديدة ودور التربية في تعزيزها على ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-65]
الجهود التربويةالجهود التربوية للأزهر الشريف في مواجهة ظاهرة الإسلاموفوبيا [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 787-825]
الجودة الشاملةسيجما ستة لتطوير الأداء الإداري للعاملين في وكالة التخطيط والتطوير بوزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية "منهجية مقترحة" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 125-163]
الحالة الاجتماعيةمستوى الهناء النفسي لدى طلبة التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 625-656]
الحرية الاكاديميةالحرية الأكاديمية وعلاقتها بالمسئولية المهنية لدى المعلم الجامعى كما يراها طلبة كلية التربية – جامعة الأزهر ( دراسة تنبؤية ) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 523-540]
الحرية في الإسلامضوابـــط الحريــــة الشخصيـــة فــي الإســــلام ومدى التزام طلاب الجامعات المصرية بها [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 177-222]
الحرية والتربيةضوابـــط الحريــــة الشخصيـــة فــي الإســــلام ومدى التزام طلاب الجامعات المصرية بها [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 177-222]
الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعيةفاعلية نمطين لممارسة النشاط ببيئة تدريبية قائمة على الفصل المقلوب في إكساب مهارات الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية لموظفي الهيئة العامة للتخطيط العمراني [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 623-666]
الحساسية الانفعاليةالفروق بين الجنسين في الحساسية الانفعالية لدى الطلاب بالمرحلة الثانوية الأزهرية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-28]
الحساسية الانفعاليةالحساسية الانفعالية وإرجاء الإشباع كمنبئات بالاندماج المدرسي لدي الطلاب ذوي الإعاقات البسيطة (دراسة ارتباطية -تنبؤية) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 577-637]
الحس الجغرافيفاعلية تدريس وحدة مدعومة بالخرائط الإلكترونية البارزة في تنمية بعض مهارات التفكير المكاني والحس الجغرافي لدى المعاقين بصريًا بالمرحلة الإعدادية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 127-181]
الحكمةالإسهام النسبي للذكاء الاجتماعي في التنبؤ بالحكمة لدى طلاب جامعة أم القرى بمكة المكرمة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-37]
الحماية الاجتماعيةفاعلية برامج الرعاية الاجتماعية للمرأة المعيلة في ضوء التدخل المهني لطريقة تنظيم المجتمع [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 827-847]
الحوارقيم المواطنة العالمية في الإسلام "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 195-237]
الحوسبة السحابيةمستوى التدريب النقال (كامل/ جزئي) ببيئة مصادر التعلم مفتوحة المصدر القائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية وأثره في تنمية مهارات التقويم الإلكتروني لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 367-424]
الحوكمةالحوكمة وتحقيق الاستقامة التنظيمية بأجهزة التخطيط المحلي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 229-322]
الحيوية الذاتيةالنموذج البنائى للعلاقات بين التوجه نحو المستقبل والحيوية الذاتية ومهارات ريادة الأعمال لدى طلبة السنة النهائية بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 379-435]
الحيوية الذاتيةفعالية برنامج ارشادي تكاملي في تخفيف حدة الشعور بالوصمة المُدركة للإعاقة وتحسين الحيوية الذاتية لدى إخوة المعاقين عقليًا [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 497-562]
الحيوية الذاتيةفاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم التوسعي في الحيوية الذاتية والتحيزات المعرفية لدى طلاب برنامج التأهيل التربوي بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 323-414]
الحيوية الذاتيةالحيوية الذاتية وعلاقتها بكل من الطمـوح والاندماج الأكاديمي لدى طلبة الدبلوم العام بكلية التربية بالقاهرة جامعة الأزهر في ضــوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-73]
الخبرة التدريسيةفاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية وعي معلمات المرحلة الابتدائية بمنطقة عسير بالسمات السلوكية للطالبات الموهوبات في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 143-177]
الخداع الأكاديميالتنبؤ بالخداع الأكاديمي من خلال الانفصال الأخلاقي والكفاءة الذاتية لدى طلاب جامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 317-372]
الخدمات الطلابيةواقع جودة الخدمات الطلابية بجامعة الأزهر "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 387-430]
الخدمة الاجتماعيةتصور مقترح لتعديل اتجاهات طالبات الخدمة الاجتماعية نحو المهنة في ضوء التحول الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 495-526]
الخرائط الإلكترونية البارزةفاعلية تدريس وحدة مدعومة بالخرائط الإلكترونية البارزة في تنمية بعض مهارات التفكير المكاني والحس الجغرافي لدى المعاقين بصريًا بالمرحلة الإعدادية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 127-181]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس الأمية العاطفية لدى طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-28]
الخصائص السيكومتريةالخصائص السيكومترية لمقياس التدفق النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بتعليم صبيا [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 565-598]
الخصائص السيكومترية ، الثقة بالنفسالخصائص السيكومترية لمقياس الثقة بالنفس لدى طلاب الجامعة بالمملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 479-502]
الخطط المستدامةالمعالم النفسية الاجتماعية للإرجاف ودور خطط المملكة العربية السعودية المستدامة لمواجهته [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 451-486]
الدافعية الأكاديميةالإسهام النسبي لأبعاد الدافعية الأكاديمية في جودة الحياة لدى طلبة كلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 147-176]
الدافعية المهنيةمستوى مهارات التعامل مع الأزمات لدى الـمُوجِّهين الطلابيين في ضوء برنامج إِشْرَاق وعلاقته بالدافعية المهنية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 531-573]
الدافعية للإنجازتصميم عناصر محفزات الألعاب الرقمية (الشارات – لوحة الشرف) في بيئة تعلم إلكترونية وأثرها في تنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني Moodle والدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 101-174]
الدافعية للتعلمبرنامج تعليمي قائم على تكنولوجيا الواقع المعزز لتنمية استيعاب المفاهيم الفقهية والدافعية نحو تعلمها لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي الأزهري [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 447-525]
الدافعية للتعلمأثر استخدام عقلية النمو على الدافعية للتعلم والتفكير الإنتاجي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-30]
الدائرة الخامسة-مدينة أنجميناالصفات الشخصية اللازمة لنجاح معلمي المدارس الثانوية العربية بمدينة أنجمينا (دراسة ميدانية من وجهة نظر عينة من طلاب المرحلة بالدائرة الخامسة أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 459-508]
الدراسات الاجتماعيةالوعي بالتغيرات المُناخية في كتب الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 153-198]
الدراسات الدولية المقارنةالدراسات الدولية المقارنة وآليات تعزيز الاستفادة منها في تخطيط السياسة التعليمية بمصر دراسات منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية OECD نموذجاً [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 51-112]
الدراسات العليابعض المشكلات الإدارية والأكاديمية للطلاب الوافدين في مرحلة الدراسات العليا بكلية التربية بنين جامعة الأزهر بالقاهرة "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 239-283]
الدراسات الغجريةالإنتاج الفكري الرقمي عن الغجر على شبكة الإنترنت دراسة ببليوغرافية للمحتوى المعلوماتي العربي المتاح [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 473-493]
الدراسات المستقبليةمتطلبات إنشاء مركز للدراسات المستقبلية بجامعة الأزهر من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 107-141]
الدراسات المستقبليةواقع متطلبات تفعيل الدراسات المستقبلية في البحوث التربوية من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا بجامعة الملك خالد [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 297-329]
الدراما التلفزيونيةالتأثيرات السلبية للدراما التلفزيونية على الشباب، ودور التربية الإسلامية في الحد منها [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 483-535]
الدمج التعليميرؤية مقترحة لتطبيق التعليم الشامل لذوي الإعاقة في مرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 43-87]
الذاكرة العاملة اللفظيةالذاكرة العاملة اللفظية وعلاقتها بمهارات الفهم الاستماعي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 465-500]
الذكاءات المتعددةThe Effect of APAT Strategy on Developing Speaking Skills among First Year AL-Azhar Secondary Stage Students [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 575-603]
الذكاء الاجتماعيالإسهام النسبي للذكاء الاجتماعي في التنبؤ بالحكمة لدى طلاب جامعة أم القرى بمكة المكرمة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-37]
الذكاء الاجتماعيمستوى الذكاء الاجتماعي ودوره في تعزيز التماسك المجتمعي لمواجهة تحديات عالم متغير دراسة ميدانية على طلاب كلية التربية الأساسية في دولة الكويت [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-41]
الذكاء الاصطناعيواقع توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات بمحافظة شقراء بالمملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 433-478]
الذكاء الاصطناعيتصور مقترح لمركز مصادر تعلم جامعي قائم على إنترنت الأشياء [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 229-268]
الذكاء التنظيميالذكاء التنظيمي لدى القيادات الأكاديمية بكليات جامعة الأزهر مدخل لتفعيل تميزهم الإداري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 413-508]
الذكاء الرقمىاستراتيجيـة مقترحـة في ضوء الواقـع الـمعزز لتنمية مستويات الذكـاء الرقمي لـدى طالبات الـصف الثاني الثانوي التجاري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 357-386]
الذكاء العاطفيدرجة اسهام ممارسات القيادة المدرسية لأبعاد الذكاء العاطفي على مستوى جودة الحياة الوظيفية لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية بمدينة مكة المكرمة "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 687-730]
الذكاء اللغويالذكاء اللغوي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي الأزهري من الجنسين [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-34]
الذكاء الناجحأثر التفاعل بين استراتيجيات التفكير المتشعب وأسلوب التعلم في بيئة تعلم تكيفية على تنمية مهارات الذكاء الناجح لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 243-325]
الرائدات الريفياتالتخطيط لتفعيل دور الرائدات الريفيات بالمبادرات الرئاسية فى رؤية مصر2030 [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-33]
الرسوخ الوظيفيالارتجال الاستراتيجي وعلاقته بالرسوخ الوظيفي لدى القيادات الأكاديمية بجامعة حائل [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 21-61]
الرشاقة المعرفيةالتنبؤ بالنهوض الأكاديمي من الرشاقة المعرفية والاتزان الانفعالي لدى الطلاب الوافدين بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-80]
الرضا الوظيفيالصلابة النفسية والرضا الوظيفي ودافعية البحث العلمي لدي عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 115-174]
الرعاية الاجتماعيةواقع الخدمات المقدمة للأيتام ومقترحات تطويرها بالمملكة العربية السعودية في ضوء سياسة الرعاية الاجتماعية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 375-448]
الرعاية النفسيةواقع الخدمات المقدمة للأيتام ومقترحات تطويرها بالمملكة العربية السعودية في ضوء سياسة الرعاية الاجتماعية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 375-448]
الرغبة المنتجةفاعلية وحدة قائمة على تاريخ الرياضيات في تنمية الاستيعاب المفاهيمي والرغبة المنتجة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 99-125]
الروبوت التعليميفاعلية الفيديو التفاعلي في تنمية مهارات برمجة الروبوت التعليمي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بمكة المكرمة واتجاهاتهم نحوه [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 281-321]
الرؤية التربوية الإسلاميةالتفكير الناقد في ضوء الرؤية التربوية الإسلامية "ماهيته، ضوابطه ومهاراته" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 313-353]
الرؤية السعودية 2030 في التعليمأنماط إدارة الصف وعلاقتها بدافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب جامعة أم القرى وفق رؤية السعودية 2030 في التعليم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 503-545]
الرياضة الدماغيةبرنامج قائم على الرياضة الدماغية لتنمية بعض العمليات المعرفية لدى أطفال الروضة ذوي تشتت الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 381-432]
الرياضياتتنظيم محتوى الرياضيات بالصف السادس الابتدائي في ضوء نموذج مارزانو وأثره في تنمية البراعة الرياضية لدى التلاميذ [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 273-329]
السجناءسياسات الرعاية الاجتماعية للسجناء في مصروتحقيق الأمن الاجتماعى" دراسة تحليلية " [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 71-100]
السعادة فى العملالانحياز التأكيدي كمتغير معدِّل للعلاقة بين اليقظة العقلية واتخاذ القرار والسعادة في العمل للمعلمين طلاب الدراسات العليا [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 331-445]
السعوديةواقع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي وعلاقته ببعض المتغيرات لدى الأطفال بالمدينة المنورة من وجهة نظر أمهاتهم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 105-136]
السلامقيم المواطنة العالمية في الإسلام "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 195-237]
السلوك الإيجابيعادات العقل وعلاقتها بالوعي الصحي والسلوك الإيجابي لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 63-97]
السلوك الصحيمستوى السلوك الصحي والتسويف الاكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس قصبة الكرك بالأردن [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 197-235]
السلوك الفوضوىالأمن النفسى وعلاقته بالسلوك الفوضوي والتسويف الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المتفوقين والمتأخرين دراسيا (دراسة مقارنة) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 445-504]
السمات السلوكيةفاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية وعي معلمات المرحلة الابتدائية بمنطقة عسير بالسمات السلوكية للطالبات الموهوبات في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 143-177]
السنة الدراسيةمستوى الهناء النفسي لدى طلبة التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 625-656]
السنة النبويةنموذج مقترح من منظور التربية الإسلامية لتحقيق موثوقية الدراسات في التربية بدمج النتائج [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 575-623]
السياسة الاجتماعيةسياسات الرعاية الاجتماعية للسجناء في مصروتحقيق الأمن الاجتماعى" دراسة تحليلية " [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 71-100]
السياسة التعليمية في المملكة العربية السعوديةعلاقة الإنسان بالكون في التصور الإسلامي وانعكاساتها على السياسة التعليمية في المملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 207-250]
السياقالتنوع الدلالي السياقي لبعض مفردات القرآن الكريم: مدخل تنمية الثروة اللغوية والفهم النحوي لطلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 369-423]
السيدات متأخرات الإنجاباضطراب ما بعد صدمة عدم الإنجاب وعلاقته باستراتيجيات المواجهة والتماسك النفسي لدى عينة من السيدات متأخرات الإنجاب [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 425-493]
السيكودرامافعالية برنامج إرشادي قائم على فنيات السيكودراما في غرفة حسية (السنوزولين) لتنمية التعبير الانفعالى لدى أطفال في ضائقة بمدينة القدس الشريف [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 211-240]
الشاراتتصميم عناصر محفزات الألعاب الرقمية (الشارات – لوحة الشرف) في بيئة تعلم إلكترونية وأثرها في تنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني Moodle والدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 101-174]
الشبابدور الجمعيات الكشفية في تنمية الولاء الوطني لدى الشباب من منظور طريقة تنظيم المجتمع [المجلد 42، العدد 199، 2023]
الشبابدور برلمان الشباب في تدعيم المشاركة السياسية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 455-481]
الشبابالتأثيرات السلبية للدراما التلفزيونية على الشباب، ودور التربية الإسلامية في الحد منها [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 483-535]
الشباببرنامج مقترح في خدمة الجماعة لتنمية اتجاهات الشباب نحو المشاركة في المبادرات المجتمعية الرئاسية في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 91-138]
الشباب الجامعينحو إستراتيجية مقترحة لتنمية وعي الشباب الجامعي بالمواطنة البيئية في ضوء التغيرات المناخية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 199-279]
الشباب الجامعيمقترحات تخطيطية لتحسين العلاقات الاجتماعية بين الشباب الجامعي طلاب الخدمة الاجتماعية أنموذجاً [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 289-320]
الشخصية الحديةفعالية برنامج علاجي لتحسين المرونة النفسية وأثره على جودة الحياة لدى طالبات الجامعة ذوات الشخصية الحدية بقسم رياض الأطفال [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 567-660]
الشفقة بالذاتالنموذج السببي للعلاقة بين الشفقة بالذات والكمالية متعددة الأبعاد وقلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-71]
الصحة النفسيةالاتجاه نحو العلاج البديل والتوجه نحو الحياة وعلاقتهما بمستوى الصحة النفسية لدى مرضى التصلب اللويحي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 371-412]
الصفات الشخصيةالصفات الشخصية اللازمة لنجاح معلمي المدارس الثانوية العربية بمدينة أنجمينا (دراسة ميدانية من وجهة نظر عينة من طلاب المرحلة بالدائرة الخامسة أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 459-508]
الصف الدراسيمُستوى الانسحاب الاجتماعي لدى عينة من الطلبة ذوي صعوباتِ التّعلّمِ بمحافظةِ الكرك في ضوء متغيري النوع والصف الدراسي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 451-473]
الصلابة الأكاديميةأثر التفاعل بين نمط ممارسة المهام ومستوى التمثيل المعرفي في بيئة التعلم المصغر النقال على تنمية مهارات إنتاج الكتب الإلكترونية التفاعلية والصلابة الأكاديمية لدى طلاب كلية التريبة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 113-205]
الصلابة النفسيةالصلابة النفسية والرضا الوظيفي ودافعية البحث العلمي لدي عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 115-174]
الصيغ الجديدة للتعليم الجامعيالكفايات المهنية اللازمة لإعداد عضو هيئة التدريس على ضوء الصيغ الجامعية الجديدة "رؤية مستقبلية" [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 135-207]
الضغوط النفسيةالضغوط النفسية وعلاقتها بفعالية الذات المهنية لدى الموجهين الطلابيين بالمملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 159-193]
الضوابطالتفكير الناقد في ضوء الرؤية التربوية الإسلامية "ماهيته، ضوابطه ومهاراته" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 313-353]
الطالبات غير الناطقات باللغة العربيةفعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التدريس التبادلى لتنمية ما وراء الفهم في خفض قلق التحدث باللغة العربية وتحسين فاعلية الذات الأكاديمية لدى الطالبات غير الناطقات باللغة العربية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 159-213]
الطرقTeaching Children Moral Values from the Viewpoints of the Kindergarten Teachers and Parents: The Best Practices [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 563-606]
الطرق التعليميةطرق التعليم المستنبطة من التفسير النبوي الصريح للقرآن الكريم في الصحيحين [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-28]
الطفلالآليات التربوية والتشريعية والإعلامية لحماية الطفل من العنف الأسري من وجهة نظر الخبراء [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 403-449]
الطفو الأكاديميتنظيم الانفعال كمنبئ بالطفو والتفاؤل الأكاديميين لدى طالبات الجامعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 111-157]
الطفولة المبكرةدراسة تقويمية لبرامج رعاية الموهوبين بمدارس الطفولة المبكرة بالمملكة العربية السعودية في ضوء المعايير والمؤشرات الأمريكية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 355-410]
الطفولة المبكرةواقع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي وعلاقته ببعض المتغيرات لدى الأطفال بالمدينة المنورة من وجهة نظر أمهاتهم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 105-136]
الطفولة المبكرةرؤية مقترحة لتطبيق التعليم الشامل لذوي الإعاقة في مرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 43-87]
الطفولة المتأخرةواقع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي وعلاقته ببعض المتغيرات لدى الأطفال بالمدينة المنورة من وجهة نظر أمهاتهم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 105-136]
الطلاب الجامعيين المكفوفينالمعوقات التي تواجه الطلاب الجامعيين المكفوفين في استخدام وسائل التعليم الالكتروني وتصور مقترح من منظور خدمة الفرد لمواجهتها [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 237-278]
الطلاب الجددبرنامج تدريبي من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتعزيز القيم الأخلاقية لدى طلاب جامعة الأزهر الجدد [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 483-522]
الطلاب المعلمينبرنامـج مقترح في الجغرافيا "علم الكارتوجرافيا" قائـم على أبعاد الجغرافيا الطبية لتنميـــة مهارات التفكير المستقبلي والوعي بالقيم الطبية الوقائية لدى طلاب كلية التربية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 573-634]
الطلاب المكفوفون بالمرحلة الإعدادية الأزهريةكفايات تعليم القراءات السبع للطلاب المكفوفين بالمرحلة الإعدادية الأزهرية ومدى تمكنهم منها (دراسة تشخيصية) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 541-601]
الطلاب الوافدينبعض المشكلات الإدارية والأكاديمية للطلاب الوافدين في مرحلة الدراسات العليا بكلية التربية بنين جامعة الأزهر بالقاهرة "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 239-283]
الطلاب الوافدين بجامعة الأزهرالتنبؤ بالنهوض الأكاديمي من الرشاقة المعرفية والاتزان الانفعالي لدى الطلاب الوافدين بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-80]
الطلاب ذوي الإعاقات البسيطةالحساسية الانفعالية وإرجاء الإشباع كمنبئات بالاندماج المدرسي لدي الطلاب ذوي الإعاقات البسيطة (دراسة ارتباطية -تنبؤية) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 577-637]
الطلبة السوريونمستوى الاغتراب النفسي وعلاقته بانتشار الأفكار اللاعقلانية لدى عينة من الطلبة السوريين في الأردن في ضوء الفروق في النوع [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 139-169]
الطموح الأكاديميالحيوية الذاتية وعلاقتها بكل من الطمـوح والاندماج الأكاديمي لدى طلبة الدبلوم العام بكلية التربية بالقاهرة جامعة الأزهر في ضــوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-73]
العاديين وذوي الاحتياجات الخاصةالتحليل البعدي لنتائج بحوث برامج التدخل السيكولوجي لتنمية الوظائف التنفيذية لدى العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 503-553]
العافية النفسيةفاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تنمية العافية النفسية وخفض نسبة التسرب الجامعي لدى طلبة التخصصات الطبية في جامعة القدس [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 241-280]
العالم المتغيرمتطلبات تربية الإنسان لعالم متغير من منظور التربية الإسلامية "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-69]
العالم المتغيرمستوى الذكاء الاجتماعي ودوره في تعزيز التماسك المجتمعي لمواجهة تحديات عالم متغير دراسة ميدانية على طلاب كلية التربية الأساسية في دولة الكويت [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-41]
العائد الاجتماعيالعائد الاجتماعي لبرامج ريادة الأعمال ببعض الجامعات المصرية في مواجهة مشكلة بطالة شباب الخريجين [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 239-261]
العبء المعرفيالصرفية في ضـوء التدريـس باسـتراتيجـية مقترحة قائمة العبء المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 455-495]
العدالة التعليميةالعدالة التعليمية في مراحل التعليم العام في ضوء التربية الإسلامية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 207-228]
العدالة التنظيميةالعدالة التنظيمية وعلاقتها بالتميز التنظيمي لدى مديرات رياض الأطفال في مدينة بريدة [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 53-100]
العدلالعدالة التعليمية في مراحل التعليم العام في ضوء التربية الإسلامية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 207-228]
العزلة الاجتماعيةالتخفيف من حدة العزلة الاجتماعية لدي المتعافين من الاوبئة المستحدثة دراسة تجريبية من منظور طريقة العمل مع الجماعات [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 389-418]
العصر الرقميمتطلبات تنمية ثقافة التربية الترويحية لدى طلاب الجامعة في ظل تداعيات العصر الرقمي " رؤية مستقبلية " [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 427-500]
العصر الرقميتصور مقترح لتفعيل متطلبات تحسين جودة الحياة لدى ذوي الإعاقة العقلية بدولة الكويت في ضوء تحديات العصر الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 89-140]
العصر الرقميالقيم القيادية في القرآن الكريم وتطبيقاتها التربوية في الأسرة لمواجهة تحديات العصر الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 141-205]
العصر الرقميرؤية مقترحة للتغلب على معوقات التنمية المهنية للمعلمين لمواجهة تحديات العصر الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 229-272]
العلاج بالفنما هو "منظور" وما هو "غير منظور" العلاج بالفن في مدرسة شاملة للبنات [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 179-198]
العلاقات الاجتماعيةواقع الخدمات المقدمة للأيتام ومقترحات تطويرها بالمملكة العربية السعودية في ضوء سياسة الرعاية الاجتماعية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 375-448]
العلاقات الاجتماعيةمقترحات تخطيطية لتحسين العلاقات الاجتماعية بين الشباب الجامعي طلاب الخدمة الاجتماعية أنموذجاً [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 289-320]
العلاقة الوالديةالتعاطف المعرفي والوجداني وعلاقته بكل من فعالية الذات والعلاقة الوالدية والتحصيل الأكاديمي بين طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 267-303]
العلوم النفسيه والتربويةإرشادات علمية عند مراجعة وكتابة الدراسات والابحاث السابقة في العلوم النفسية للباحثين [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-14]
العمرمستوى الهناء النفسي لدى طلبة التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 625-656]
العمليات الإداريةاستخدام قادة المدارس الثانوية بمدنية أبها الحضرية التقنيات الحديثة في تطوير العمليات الإدارية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 487-529]
العمليات الإداريةتصور مقترح لتحسين بعض العمليات الإدارية بالمعاهد الثانوية الأزهرية في ضوء مدخل إعادة الهندسة [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 431-463]
العمليات المعرفيةبرنامج قائم على الرياضة الدماغية لتنمية بعض العمليات المعرفية لدى أطفال الروضة ذوي تشتت الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 381-432]
العنف الأسريالآليات التربوية والتشريعية والإعلامية لحماية الطفل من العنف الأسري من وجهة نظر الخبراء [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 403-449]
العنف الرقمىالعنف الرقمى القائم على النوع الاجتماعى لدى طالبات الجامعات المصرية: دراسة ميدانية فى ضوء نظرية بيير بورديو [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 323-377]
العوامل المؤثرةالعوامل المؤثرة في إدارة الوقت بكلية التربية بنين بالقاهرة جامعة الأزهر وسُبُل مواجهتها "دراسة حالة" [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 171-231]
العوتبيدراسة تحليلية لحقوق الأطفال في الإسلام والمواثيق الدولية المنظمة كما وردت في كتاب الضياء للعوتبي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 75-112]
الغجرالإنتاج الفكري الرقمي عن الغجر على شبكة الإنترنت دراسة ببليوغرافية للمحتوى المعلوماتي العربي المتاح [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 473-493]
الغرفة الحسية (السنوزولين)فعالية برنامج إرشادي قائم على فنيات السيكودراما في غرفة حسية (السنوزولين) لتنمية التعبير الانفعالى لدى أطفال في ضائقة بمدينة القدس الشريف [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 211-240]
الفاكهيملامح التربية الأخلاقية وتطبيقاتها التربوية عند الفاكهي (920هـ-982هـ) دراسة تحليلية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 321-364]
الفروق بين الجنسينالفروق بين الجنسين في الحساسية الانفعالية لدى الطلاب بالمرحلة الثانوية الأزهرية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-28]
الفصل المقلوبفاعلية نمطين لممارسة النشاط ببيئة تدريبية قائمة على الفصل المقلوب في إكساب مهارات الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية لموظفي الهيئة العامة للتخطيط العمراني [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 623-666]
الفكر المعاصردراسة نقدية من منظور التربية الإسلامية لبعض قضايا المرأة في الفكر المعاصر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 137-173]
الفهم الاستماعيأثر التفاعل بين استراتيجيتي التدريس التبادلي والتعلم التعاوني والأسلوب المعرفي (اندفاع – تروي) في تنمية مهارات الاستماع والاتجاه نحو اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 637-744]
الفهم العميقفاعلية نموذج التعلم ثنائي الموقف (DSLM) لتدريس العلوم على تنمية التفكير الناقد والفهم العميق لدى طلاب المرحلة المتوسطة. [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 291-338]
الفهم النحويالتنوع الدلالي السياقي لبعض مفردات القرآن الكريم: مدخل تنمية الثروة اللغوية والفهم النحوي لطلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 369-423]
الفهم في العلومإعاقة الفهم في العلوم بلغة الإشارة للتلاميذ الصم الإشكالية ... والحلول [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 501-508]
الفيديو التفاعليفاعلية الفيديو التفاعلي في تنمية مهارات برمجة الروبوت التعليمي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بمكة المكرمة واتجاهاتهم نحوه [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 281-321]
الفيديو المتشعبنمطان لعرض المحتوى (هرمي – توسعي) ببيئة تعلم إلكتروني قائمة على الفيديو المتشعب وفاعليتهما في تنمية مهارات إنتاج المتاحف الإفتراضية وفاعلية الذات الإبداعية والإستمتاع بالتعلم لدى طالبات تكنولوجيا التعليم وتصوراتهنّ نحو بيئة التعلم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 663-834]
القدرات الرقميةتصور مقترح لتحسين القدرات الرقمية بجامعة الأزهر في ضوء التحالفات الاستراتيجية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 245-294]
القدرات المهارية المفردة والمركبةتأثير استخدام أسلوب التدريب المتقاطع خلال فترة المنافسات على بعض القدرات المهارية المفردة والمركبة لناشئ كرة القدم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 447-485]
القدرةمتطلبات القدرة المؤسسية بمنظمات المجتمع المدني لتطبيق منظومة التحول الرقمى [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 551-592]
القدرة التنافسيةدور منظمات المجتمع المدني لزيادة القدرة التنافسية في مجال المشروعات الصغيرة [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 135-162]
القراءات السبعكفايات تعليم القراءات السبع للطلاب المكفوفين بالمرحلة الإعدادية الأزهرية ومدى تمكنهم منها (دراسة تشخيصية) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 541-601]
القرآن الكريمنموذج مقترح من منظور التربية الإسلامية لتحقيق موثوقية الدراسات في التربية بدمج النتائج [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 575-623]
القصة الرقمية التفاعليةفاعلية القصة الرقمية التفاعلية في تنمية بعض مفاهيم التربية الدينية الإسلامية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 193-240]
القضايا التربويةدراسة نقدية من منظور التربية الإسلامية لبعض قضايا المرأة في الفكر المعاصر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 137-173]
القضايا التربويةالقضايا التربوية في أدب الطفل للهراوي وتطبيقاتها في الواقع المعاصر (دراسة تحليلية من منظور التربية الإسلامية) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 669-727]
القضايا الفقهية المعاصرةفاعلية المدخل التكاملي في تدريس القضايا الفقهية المعاصرة والقواعد الفقهية لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب كلية الشريعة بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 267-319]
القواعد الفقهيةفاعلية المدخل التكاملي في تدريس القضايا الفقهية المعاصرة والقواعد الفقهية لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب كلية الشريعة بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 267-319]
القياداتاستراتيجية مقترحة لتطوير أداء القيادات بكليات المجتمع في ضوء مدخل القيادة الريادية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 185-228]
القياداتواقع أداء رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة حائل على ضوء قيادة التعقيد [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 277-324]
القيادات الأكاديميةدرجة ممارسة القيادات الأكاديمية بجامعة الملك خالد لأبعاد قيادة الأزمات في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 369-426]
القيادات الأكاديميةدور القيادات الأكاديمية في توطين التدريب بالجامعات السعودية وفق رؤية المملكة (2030) [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 327-364]
القيادات الأكاديميةالذكاء التنظيمي لدى القيادات الأكاديمية بكليات جامعة الأزهر مدخل لتفعيل تميزهم الإداري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 413-508]
القيادات الأكاديميةدور اليقظة الاستراتيجية في دعم الأداء الريادي للجامعات السعودية الناشئة من وجهة نظر القيادات الأكاديمية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 155-196]
القيادةالقيم القيادية في القرآن الكريم وتطبيقاتها التربوية في الأسرة لمواجهة تحديات العصر الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 141-205]
القيادة الرياديةاستراتيجية مقترحة لتطوير أداء القيادات بكليات المجتمع في ضوء مدخل القيادة الريادية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 185-228]
القيادة المدرسيةواقع توافر المتطلبات اللازمة لتطوير مصفوفة صلاحيات مديري المدارس بالمملكة العربية السعودية وتصور مقترح لتفعيلها في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 253-308]
القيمقيم المواطنة العالمية في ضوء سورة النساء وتطبيقاتها التربوية في التعليم قبل الجامعي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-19]
القيمالقيم الداعمة للتطوير الحضاري بالجمهورية الجديدة ودور التربية في تعزيزها على ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-65]
القيمقيم المواطنة العالمية في الإسلام "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 195-237]
القيمالقيم القيادية في القرآن الكريم وتطبيقاتها التربوية في الأسرة لمواجهة تحديات العصر الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 141-205]
القيم الأخلاقيةTeaching Children Moral Values from the Viewpoints of the Kindergarten Teachers and Parents: The Best Practices [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 563-606]
القيم الأخلاقيةفاعلية استراتيجية الأنشطة المتدرجة في تنمية المفاهيم اللغوية والقيم الأخلاقية لأطفال الروضة بالأزهر الشريف [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 149-195]
القيم الأخلاقيةThe Role of the Psychological Counselor in Developing Moral Values of Students in Secondary Schools [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 579-612]
القيم الاخلاقيةبرنامج تدريبي من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتعزيز القيم الأخلاقية لدى طلاب جامعة الأزهر الجدد [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 483-522]
القيم الداعمة للتطوير الحضاريالقيم الداعمة للتطوير الحضاري بالجمهورية الجديدة ودور التربية في تعزيزها على ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-65]
القيم الطبية الوقائيةبرنامـج مقترح في الجغرافيا "علم الكارتوجرافيا" قائـم على أبعاد الجغرافيا الطبية لتنميـــة مهارات التفكير المستقبلي والوعي بالقيم الطبية الوقائية لدى طلاب كلية التربية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 573-634]
الكتابة التأمليةالكتابة التأملية ودورها في تعلم مقرر مناهج البحث في التربية وعلم النفس من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا في كلية التربية جامعة بيشة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 63-104]
الكتب الإلكترونية التفاعليةأثر التفاعل بين نمط ممارسة المهام ومستوى التمثيل المعرفي في بيئة التعلم المصغر النقال على تنمية مهارات إنتاج الكتب الإلكترونية التفاعلية والصلابة الأكاديمية لدى طلاب كلية التريبة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 113-205]
الكفاءة الذاتية الأكاديميةالتنبؤ بالخداع الأكاديمي من خلال الانفصال الأخلاقي والكفاءة الذاتية لدى طلاب جامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 317-372]
الكفايات التعليميةكفايات تعليم القراءات السبع للطلاب المكفوفين بالمرحلة الإعدادية الأزهرية ومدى تمكنهم منها (دراسة تشخيصية) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 541-601]
الكفايات الرقميةتصور مقترح لتطوير الكفايات الرقمية لمعلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة الغربية في ضوء التحول الرقمي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 351-402]
الكفايات الرقميةدرجة توافر الكفايات الرقمية لدى معلمات التربية الأسرية بمدينة مكة المكرمة في ضوء معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم (ISTE) [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 67-113]
الكفايات الرقميةبرنامج مقترح قائم على متطلبات نموذج تيباك والتعلم الرقمي لتنمية التحصيل والكفايات الرقمية والاتجاه نحو استخدامها في تدريس الرياضيات لدى الطالبة المعلمة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 555-610]
الكفايات المهنيةالكفايات المهنية اللازمة لإعداد عضو هيئة التدريس على ضوء الصيغ الجامعية الجديدة "رؤية مستقبلية" [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 135-207]
الكفايات المهنيةالكفايات المهنية في ضوء فلسفة المجتمع المهني التشاركي وأولويات التدريب عليها لدى معلمي التربية الإسلامية بدول الخليج [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 233-288]
الكليات التطبيقيةنموذج مقترح للتمويل المبني على الأداء في الكليات التطبيقية بالمملكة العربية السعودية في ضوء الخبرة الأمريكية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 295-349]
الكليات التقنيةواقع ومعوقات تطبيق إدارة المعرفة في الكليات التقنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريب بالكلية التقنية بمحافظة ميسان [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 495-528]
الكمالية متعددة الأبعادالنموذج السببي للعلاقة بين الشفقة بالذات والكمالية متعددة الأبعاد وقلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-71]
اللاجئين السوريينفعالية استخدام برنامج العمل مع الجماعات لتحقيق التكيف الاجتماعي للاجئين السوريين [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 387-413]
اللجلجةالفروق في الوصمة المدركة وفقًا للنوع ومستوى التعليم لدى تلاميذ التعليم الأساسي ذوي اضطراب اللجلجة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 327-348]
اللعب التخيليبرنامج تدريبي متعدد المستويات لتحسين مهارات اللعب التخيلي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 575-631]
اللغة البراجماتية - كفاءة الذات السمعيةفاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الاجتماعي الوجداني في تنمية مهارات الاستخدام الاجتماعي للغة وكفاءة الذات السمعية لدى التلاميذ زارعي القوقعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 385-472]
المبادرات الرئاسيةالتخطيط لتفعيل دور الرائدات الريفيات بالمبادرات الرئاسية فى رؤية مصر2030 [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-33]
المبادرات المجتمعية الرئاسيةبرنامج مقترح في خدمة الجماعة لتنمية اتجاهات الشباب نحو المشاركة في المبادرات المجتمعية الرئاسية في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 91-138]
المتاحف الإفتراضيةنمطان لعرض المحتوى (هرمي – توسعي) ببيئة تعلم إلكتروني قائمة على الفيديو المتشعب وفاعليتهما في تنمية مهارات إنتاج المتاحف الإفتراضية وفاعلية الذات الإبداعية والإستمتاع بالتعلم لدى طالبات تكنولوجيا التعليم وتصوراتهنّ نحو بيئة التعلم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 663-834]
المترجمات التربويةخريطة فكرية للارتقاء بحركة الترجمة في ضوء تحليل المترجمات التربوية في مجال أصول التربية من 2000م إلى 2020م [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 509-560]
المتعافينالتخفيف من حدة العزلة الاجتماعية لدي المتعافين من الاوبئة المستحدثة دراسة تجريبية من منظور طريقة العمل مع الجماعات [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 389-418]
المثيرات البصريةبيئة تعلم الكترونية قائمة على تنوع المثيرات البصرية لتنمية مستوى التحصيل ومهارات الثقافة البصرية في الجغرافيا لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيًا [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 183-243]
المجال الطبيدور الأخصائيين الاجتماعيين في المجال الطبي لمواجهة مشكلات مرضى السرطان [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 165-194]
المجالس المحلية-الوحدات المحليةالحوكمة وتحقيق الاستقامة التنظيمية بأجهزة التخطيط المحلي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 229-322]
المجتمع التعلمي المهني التشاركيالكفايات المهنية في ضوء فلسفة المجتمع المهني التشاركي وأولويات التدريب عليها لدى معلمي التربية الإسلامية بدول الخليج [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 233-288]
المجتمع المدنيمعوقات الشراكة بين مدارس الدمج بالتعليم الأساسي بمصر ومؤسسات المجتمع المدني [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 37-107]
المحتوى التفاعلي (الإنفوجرافيك)فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الإنفوجرافيك التفاعلي في تنمية مهارات بناء التطبيقات التعليمية للهواتف الذكية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 541-574]
المحتوى الرقميدرجة استخدام كائنات التعلم الرقمية لدى معلمات المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 29-61]
المحتوى العربيالإنتاج الفكري الرقمي عن الغجر على شبكة الإنترنت دراسة ببليوغرافية للمحتوى المعلوماتي العربي المتاح [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 473-493]
المخاطربرنامج مقترح من منظور نموذج الحياة في خدمة الفرد للحد من مخاطر عمالة الأطفال في الأعمال غير المنتظمة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 35-69]
المختبرات الافتراضيةفاعلية المختبرات الافتراضية في تنمية المهارات العملية بــوحدة الكهرباء التيارية والكهرومغناطيسية في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الثالث الثانوي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 325-368]
المدارس التكنولوجية التطبيقيةواقع الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية بالمدارس التكنولوجية التطبيقية وتصور مقترح لتحسنيها [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 513-539]
المدارس الثانويةالصفات الشخصية اللازمة لنجاح معلمي المدارس الثانوية العربية بمدينة أنجمينا (دراسة ميدانية من وجهة نظر عينة من طلاب المرحلة بالدائرة الخامسة أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 459-508]
المدارس المصريةتفعيل التربية الإيجابية بالمدرسة المصرية على ضوء خبرة أونتاريو بكندا " تصور مقترح " [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 325-368]
المدارس ثانويةThe Role of the Psychological Counselor in Developing Moral Values of Students in Secondary Schools [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 579-612]
المدخل التكامليفاعلية المدخل التكاملي في تدريس القضايا الفقهية المعاصرة والقواعد الفقهية لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب كلية الشريعة بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 267-319]
المدرسة الرواقيةأبعاد التربية الدولية في المدرسة الرواقية: دراسة تحليلية في ضوء فلسفتها التربوية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 199-314]
المرأة المعيلةفاعلية برامج الرعاية الاجتماعية للمرأة المعيلة في ضوء التدخل المهني لطريقة تنظيم المجتمع [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 827-847]
المراهقةالأداء الوظيفي الأسري وعلاقته بالإكتئاب لدي عينة من المراهقين المدمنين وغير المدمنين [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 41-73]
المرجفينالمعالم النفسية الاجتماعية للإرجاف ودور خطط المملكة العربية السعودية المستدامة لمواجهته [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 451-486]
المرحلة الأساسيّةمستوى التكيّف الشخصيّ والاجتماعيّ وعلاقته بدافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الأساسيّة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 251-277]
المرحلة الإعداديةفاعلية تدريس وحدة مدعومة بالخرائط الإلكترونية البارزة في تنمية بعض مهارات التفكير المكاني والحس الجغرافي لدى المعاقين بصريًا بالمرحلة الإعدادية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 127-181]
المرحلة الثانويةدرجة توظيف معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية لمهارات التفكير التأملي في ضوء بعض المتغيرات "دراسة تقويمية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 99-139]
المرحلة الثانويةرؤية تربوية إسلامية مقترحة لتعزيز دور بعض المؤسسات التربوية في الحد من الانحرافات السلوكية لدى طلاب المرحلة الثانوية "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 77-105]
المرحلة الثانويةالنموذج السببي للعلاقة بين الشفقة بالذات والكمالية متعددة الأبعاد وقلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-71]
المرشد النفسيThe Role of the Psychological Counselor in Developing Moral Values of Students in Secondary Schools [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 579-612]
المرشدين التربويينعلاقة كشف الذات بالمسؤولية الاجتماعية لدى المرشدين التربويين [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 197-227]
المرونة النفسيةفعالية برنامج علاجي لتحسين المرونة النفسية وأثره على جودة الحياة لدى طالبات الجامعة ذوات الشخصية الحدية بقسم رياض الأطفال [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 567-660]
المرونه النفسيةالتنمر الالكترونى وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية لدى طالبات الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 165-230]
المساحة تحت منحنى خصائص المفرداتالأداء التفاضلي المنتظم وغير المنتظم لمقياس اضطرابات الهلع لفيروس كورونا فى بعض البيئات العربية وفقاً للنوع [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 151-231]
المساندة الاجتماعية المدركةالمساندة الاجتماعية المدركة وتقدير الذات وعلاقتهما ببعض الأعراض الاكتئابية لدى المراهقيـن ذوي الإعاقة الحركية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 179-217]
المساواةقيم المواطنة العالمية في الإسلام "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 195-237]
المستحدثات التكنولوجيةأثر اختلاف أسلوب عرض المحتوى ببيئة التعلم المقلوب في تنمية مهارات التعامل مع المستحدثات التكنولوجية لدى طلاب كلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 419-466]
المستوى التعليميفاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية وعي معلمات المرحلة الابتدائية بمنطقة عسير بالسمات السلوكية للطالبات الموهوبات في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 143-177]
المسؤولية الاجتماعيةعلاقة كشف الذات بالمسؤولية الاجتماعية لدى المرشدين التربويين [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 197-227]
المسؤولية المجتمعيةمـهـارات القيادة وعلاقتها بإدارة فرق العمل التطوعي وآليات تفعيلها لتمكين المسؤولية المجتمعية في ضوء أهداف برامج رؤية المملكة 2030 (دراسة ميدانية على طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 417-481]
المسؤولية المهنيةالمسؤولية المهنية للمعلم الجامعى كما يدركها طلبة كلية التربية – جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 221-251]
المسئولية المجتمعيةمستوى الذكاء الاجتماعي ودوره في تعزيز التماسك المجتمعي لمواجهة تحديات عالم متغير دراسة ميدانية على طلاب كلية التربية الأساسية في دولة الكويت [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-41]
المسئولية المهنيةالحرية الأكاديمية وعلاقتها بالمسئولية المهنية لدى المعلم الجامعى كما يراها طلبة كلية التربية – جامعة الأزهر ( دراسة تنبؤية ) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 523-540]
المشاركةبرنامج مقترح في خدمة الجماعة لتنمية اتجاهات الشباب نحو المشاركة في المبادرات المجتمعية الرئاسية في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 91-138]
المشاركة السياسيةدور برلمان الشباب في تدعيم المشاركة السياسية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 455-481]
المشروعات الصغيرةدور منظمات المجتمع المدني لزيادة القدرة التنافسية في مجال المشروعات الصغيرة [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 135-162]
المشكلات الإداريةالمشكلات الإدارية التي تواجه تطبيق التعليم الهجين بالمدارس الثانوية العامة من وجهة نظر القيادات المدرسية "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 419-453]
المشكلات الإدارية والأكاديميةبعض المشكلات الإدارية والأكاديمية للطلاب الوافدين في مرحلة الدراسات العليا بكلية التربية بنين جامعة الأزهر بالقاهرة "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 239-283]
المشكلات الرقميةالمشكلات الرقمية التي تواجه أعضاء الهيئه التدريسية في ظل التعلم المبرمج في كليتي إربد وعجلون / جامعة البلقاء التطبيقية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 411-446]
المصارعةدراسة تحليلية للإصابات الرياضية وأسبابها لدى لاعبي المصارعة في الأردن [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 475-496]
المعاقين بصريًافاعلية تدريس وحدة مدعومة بالخرائط الإلكترونية البارزة في تنمية بعض مهارات التفكير المكاني والحس الجغرافي لدى المعاقين بصريًا بالمرحلة الإعدادية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 127-181]
المعاقين سمعيًابيئة تعلم الكترونية قائمة على تنوع المثيرات البصرية لتنمية مستوى التحصيل ومهارات الثقافة البصرية في الجغرافيا لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيًا [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 183-243]
المعاقين عقليًافعالية برنامج ارشادي تكاملي في تخفيف حدة الشعور بالوصمة المُدركة للإعاقة وتحسين الحيوية الذاتية لدى إخوة المعاقين عقليًا [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 497-562]
المعالم النفسية الاجتماعيةالمعالم النفسية الاجتماعية للإرجاف ودور خطط المملكة العربية السعودية المستدامة لمواجهته [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 451-486]
المعاهد الأزهرية الخارجيةالتطوير التنظيمي للمعاهد الأزهرية الخارجية "رؤية مستقبلية" [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 527-600]
المعاهد الثانوية الأزهريةالثقافة التشريعية ودورها في تحسين الأداء الإداري لدى شيوخ المعاهد الثانوية الأزهرية من وجهة نظر المعلمين (دراسة ميدانية) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 55-89]
المعاهد الثانوية الأزهريةتصور مقترح لتحسين بعض العمليات الإدارية بالمعاهد الثانوية الأزهرية في ضوء مدخل إعادة الهندسة [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 431-463]
المعاهد الثانوية العامةالمشكلات الإدارية التي تواجه تطبيق التعليم الهجين بالمدارس الثانوية العامة من وجهة نظر القيادات المدرسية "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 419-453]
المعدل التراكميمستوى الهناء النفسي لدى طلبة التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 625-656]
المعلماتدرجة توافر الكفايات الرقمية لدى معلمات التربية الأسرية بمدينة مكة المكرمة في ضوء معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم (ISTE) [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 67-113]
المعلم الجامعىالمسؤولية المهنية للمعلم الجامعى كما يدركها طلبة كلية التربية – جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 221-251]
المعلم الجامعىالحرية الأكاديمية وعلاقتها بالمسئولية المهنية لدى المعلم الجامعى كما يراها طلبة كلية التربية – جامعة الأزهر ( دراسة تنبؤية ) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 523-540]
المعلمونالصفات الشخصية اللازمة لنجاح معلمي المدارس الثانوية العربية بمدينة أنجمينا (دراسة ميدانية من وجهة نظر عينة من طلاب المرحلة بالدائرة الخامسة أنموذجاً) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 459-508]
المعوقاتالمعوقات التي تواجه الطلاب الجامعيين المكفوفين في استخدام وسائل التعليم الالكتروني وتصور مقترح من منظور خدمة الفرد لمواجهتها [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 237-278]
المعوقاترؤية مقترحة للتغلب على معوقات التنمية المهنية للمعلمين لمواجهة تحديات العصر الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 229-272]
المعوقات- الشراكةمعوقات الشراكة بين مدارس الدمج بالتعليم الأساسي بمصر ومؤسسات المجتمع المدني [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 37-107]
المفاهيم الصرفيةالصرفية في ضـوء التدريـس باسـتراتيجـية مقترحة قائمة العبء المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 455-495]
المفاهيم اللغويةفاعلية استراتيجية الأنشطة المتدرجة في تنمية المفاهيم اللغوية والقيم الأخلاقية لأطفال الروضة بالأزهر الشريف [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 149-195]
الملكية النفسيةمستوى الملكية النفسية لدى معلمي التربية المهنية في لواء بني عبيد في ضوء متغيري الجنس والمؤهل العلمي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 401-418]
الممارسة العامةبرنامج تدريبي من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتعزيز القيم الأخلاقية لدى طلاب جامعة الأزهر الجدد [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 483-522]
الممارسة المهنية في خدمة الفرداتجاهات تحديث الممارسة المهنية في خدمة الفرد لمواجهة الاستقطاب عبر الميديا الجديدة لدى الشباب الجامعي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 343-388]
المناخ التنظيميواقع المناخ التنظيمي بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 331-373]
المناخ المدرسيواقع المناخ التنظيمي بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 331-373]
المنصة الرقمية لتطبيق DuolingoUtilisation de la ludification via la plateforme numérique "Duolingo" pour le développement des compétences grammaticales et de la motivation envers l'apprentissage du français auprès des élèves du cycle primaire [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 607-646]
المنظماتمتطلبات القدرة المؤسسية بمنظمات المجتمع المدني لتطبيق منظومة التحول الرقمى [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 551-592]
المنظور الإسلاميرعاية وتعليم المكفوفين في ضوء مفهوم الإتاحة من المنظور الإسلامي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 263-310]
المنظور الإسلاميمظاهر وعوامل الاغتراب الثقافي لدى طلاب المرحلة الثانوية (دراسة تحليلية من منظور التربية الإسلامية) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 629-667]
المنظور وغير المنظورما هو "منظور" وما هو "غير منظور" العلاج بالفن في مدرسة شاملة للبنات [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 179-198]
المنظومة التعليميةواقع المناخ التنظيمي بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 331-373]
المنهج الإسلاميفاعلية برنامج قائم على استراتيجيَّة لعب الأدوار لتنمية بعض آداب التَّصرف لدى طفل الرَّوضة في ضوء المنهج الإسلامي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 85-151]
المنهج الأصوليقواعد استخدام المنهج الأصولي في أبحاث التربية الإسلامية ومدى تطبيق الباحثين لها [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 29-92]
المهاراتالتفكير الناقد في ضوء الرؤية التربوية الإسلامية "ماهيته، ضوابطه ومهاراته" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 313-353]
المهارات التقنيةفاعلية استخدام المنصة التعليمية مايكروسوفت تيمز (Microsoft Teams) في تنمية بعض المهارات التقنية لمعلمي اللغة العربية بالأزهر الشريف [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 423-468]
المهارات الحياتيةفاعلية برنامج قائم على التأصيل الإسلامي لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 225-276]
المهارات الحياتية، ريادة الأعمالتنمية المهارات الحياتية وريادة الأعمال لطلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية بمصر في ضوء التحالفات الاستراتيجية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 27-88]
المهارات العمليةفاعلية المختبرات الافتراضية في تنمية المهارات العملية بــوحدة الكهرباء التيارية والكهرومغناطيسية في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الثالث الثانوي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 325-368]
المهارات المهنية والحياتيةدرجة توفر المهارات المهنية والحياتية لدى طلاب كليات التربية في ضوء متطلبات سوق العمل [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 219-264]
المهارات الناعمةفاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على المواقف الحياتية المدعمة بالإعجاز الجغرافي للقرآن والسنة في تنمية المهارات الناعمة وإدارة الأزمات والكوارث البيئية لدى طلاب شعبة التعليم الأساسي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 453-500]
المهارات الناعمةالمهارات الناعمة وعلاقتها بتميز أداء موظفي جامعة أم القرى [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 305-342]
المواثيق الدوليةدراسة تحليلية لحقوق الأطفال في الإسلام والمواثيق الدولية المنظمة كما وردت في كتاب الضياء للعوتبي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 75-112]
المواطنةتعــزيز قيـم المواطنة للتخفيف من حدة النزاعـات المجتمـعية (دراسة تجريبية من منظور طريقة العمل مع الجماعات) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 99-134]
المواطنة البيئيةنحو إستراتيجية مقترحة لتنمية وعي الشباب الجامعي بالمواطنة البيئية في ضوء التغيرات المناخية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 199-279]
المواطنة العالميةقيم المواطنة العالمية في ضوء سورة النساء وتطبيقاتها التربوية في التعليم قبل الجامعي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-19]
المواطنة العالميةقيم المواطنة العالمية في الإسلام "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 195-237]
الموثوقية في العلاج والتدخلفعالية المعالجة (2) تقدير درجة صحة وسلامة تنفيذ إجراءات التدخل أو العلاج [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 419-445]
الموجّهون الطلابيونمستوى مهارات التعامل مع الأزمات لدى الـمُوجِّهين الطلابيين في ضوء برنامج إِشْرَاق وعلاقته بالدافعية المهنية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 531-573]
الموجهين الطلابيينالضغوط النفسية وعلاقتها بفعالية الذات المهنية لدى الموجهين الطلابيين بالمملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 159-193]
الموجهين الفنيينواقع التنمية المهنية للموجهين الفنيين بالتعليم الثانوي الأزهري ومقترحات تطويرها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-39]
المؤسسيةمتطلبات القدرة المؤسسية بمنظمات المجتمع المدني لتطبيق منظومة التحول الرقمى [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 551-592]
الموظفون الإداريونبرنامج تدريبي مقترح لتطوير أداء الموظفين الإداريين بالجامعات السعودية في ضوء متطلبات الاعتماد الأكاديمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 529-574]
الموظفين الإداريينالارتباط الوظيفي لدى الموظفين الإداريين بجامعة الملك خالد: دراسة ميدانية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 113-147]
الموهوباتفاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية وعي معلمات المرحلة الابتدائية بمنطقة عسير بالسمات السلوكية للطالبات الموهوبات في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 143-177]
الموهوبيندراسة تقويمية لبرامج رعاية الموهوبين بمدارس الطفولة المبكرة بالمملكة العربية السعودية في ضوء المعايير والمؤشرات الأمريكية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 355-410]
الموهوبينفاعلية برنامج مقترح قائم على بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات كتابة القصة والتفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 393-418]
الميديا الجديدةاتجاهات تحديث الممارسة المهنية في خدمة الفرد لمواجهة الاستقطاب عبر الميديا الجديدة لدى الشباب الجامعي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 343-388]
الميزة التنافسيةمتطلبات رأس المال الفكري في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن لتحقيق الميزة التنافسية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 327-367]
الميول الانتحاريةسمة ما وراء المزاج وعلاقتها بالميول الانتحارية لدى طلبة الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 733-785]
الناطقين بغير العربيةتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها عن بُعد ( حلول واقعية – ورؤى مستقبلية ) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 321-354]
النزاعـات المجتمـعيةتعــزيز قيـم المواطنة للتخفيف من حدة النزاعـات المجتمـعية (دراسة تجريبية من منظور طريقة العمل مع الجماعات) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 99-134]
النساء الأراملمستوى الوجود النفسي الممتلئ واستجابة الحزن لدى عينة من النساء الأرامل [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 425-451]
النشاط التعاونيفاعلية نمطين لممارسة النشاط ببيئة تدريبية قائمة على الفصل المقلوب في إكساب مهارات الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية لموظفي الهيئة العامة للتخطيط العمراني [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 623-666]
النشاط الزائدبرنامج قائم على الرياضة الدماغية لتنمية بعض العمليات المعرفية لدى أطفال الروضة ذوي تشتت الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 381-432]
النشاط الفرديفاعلية نمطين لممارسة النشاط ببيئة تدريبية قائمة على الفصل المقلوب في إكساب مهارات الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية لموظفي الهيئة العامة للتخطيط العمراني [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 623-666]
النضج المهنيالاتزان الانفعالي وعلاقته بالنضج المهني لدى طلبة الصف الأول الثانوي في محافظة الكرك- دراسة تنبؤية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 143-183]
النظام التعليمي الجديدالإسهام النسبي لفاعلية الذات التدريسية وإدارة الصراع في التنبؤ بالتواضع الفكري لدي معلمي الصفوف الأولي بالمرحلة الابتدائية (النظام التعليمي الجديد) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 269-330]
النظرية التواصليةتصور مقترح قائم على مبادئ النظرية التواصلية في التنمية المهنية لدى معلمي التربية الفنية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 615-681]
النهج التواصلي CLTتصور مقترح لتقنية الواقع الافتراضي في تدريس اللغة الإنجليزية لطالبات المرحلة المتوسطة في ضوء النهج التواصلي CLT [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 539-568]
النهوض الأكاديميالتنبؤ بالنهوض الأكاديمي من الرشاقة المعرفية والاتزان الانفعالي لدى الطلاب الوافدين بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-80]
النوعمُستوى الانسحاب الاجتماعي لدى عينة من الطلبة ذوي صعوباتِ التّعلّمِ بمحافظةِ الكرك في ضوء متغيري النوع والصف الدراسي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 451-473]
النوعمستوى الهناء النفسي لدى طلبة التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 625-656]
النوع الاجتماعىالعنف الرقمى القائم على النوع الاجتماعى لدى طالبات الجامعات المصرية: دراسة ميدانية فى ضوء نظرية بيير بورديو [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 323-377]
الهزيمة النفسيةصورة الجسم وعلاقتها بالإنفصال العاطفي والهزيمة النفسية لدى عينة من النساء المتزوجات في مدينة الرياض [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 281-321]
الهناء النفسيمستوى الهناء النفسي لدى طلبة التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 625-656]
الهويةدور الأنشطة الطلابية في ترسيخ الهوية الثقافية لدى طلاب المرحلة الثانوية وسبل تعميقه من وجهة نظرهم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 175-219]
الهوية السعوديةالقيم اللازمة لحماية الهوية لدى أطفال وشباب المملكة العربية السعودية وسبل تعزيزها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 233-265]
الهيئة العامة للتخطيط العمرانيفاعلية نمطين لممارسة النشاط ببيئة تدريبية قائمة على الفصل المقلوب في إكساب مهارات الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية لموظفي الهيئة العامة للتخطيط العمراني [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 623-666]
الواقع الافتراضيتصور مقترح لتقنية الواقع الافتراضي في تدريس اللغة الإنجليزية لطالبات المرحلة المتوسطة في ضوء النهج التواصلي CLT [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 539-568]
الواقع المعززنمطا الواقع المعزز وأثرهما في تنمية مهارات إنتاجه لدى معلمي المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة في ضوء مفهوم التنمية المهنية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 275-318]
الواقع المعززبرنامج تعليمي قائم على تكنولوجيا الواقع المعزز لتنمية استيعاب المفاهيم الفقهية والدافعية نحو تعلمها لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي الأزهري [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 447-525]
الواقع المعززاستراتيجيـة مقترحـة في ضوء الواقـع الـمعزز لتنمية مستويات الذكـاء الرقمي لـدى طالبات الـصف الثاني الثانوي التجاري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 357-386]
الواقع المعززفاعلية بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد في تنمية الأداء العملي لمهارات إنتاج مشروعات الواقع المعزز ثلاثية الأبعاد والانخراط فى التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 415-453]
الوجود النفسي الممتلىءمستوى الوجود النفسي الممتلئ واستجابة الحزن لدى عينة من النساء الأرامل [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 425-451]
الوحدة النفسيةفاعلية برنامج ارشادي مستند للنظرية الواقعية في خفض الوحدة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأردنيين المغتربين بمحافظة حفر الباطن في المملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 81-110]
الوصمة المدركةالفروق في الوصمة المدركة وفقًا للنوع ومستوى التعليم لدى أمهات الأطفال المعاقين عقليًا [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 65-95]
الوصمة المدركةالفروق في الوصمة المدركة وفقًا للنوع ومستوى التعليم لدى تلاميذ التعليم الأساسي ذوي اضطراب اللجلجة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 327-348]
الوصمة المُدركة للإعاقةفعالية برنامج ارشادي تكاملي في تخفيف حدة الشعور بالوصمة المُدركة للإعاقة وتحسين الحيوية الذاتية لدى إخوة المعاقين عقليًا [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 497-562]
الوظائف التنفيذيةالتحليل البعدي لنتائج بحوث برامج التدخل السيكولوجي لتنمية الوظائف التنفيذية لدى العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 503-553]
الوظائف التنفيذيةالتقييم السيكومترى لمقياس الوظائف التنفيذية للأطفال ذوى فرط النشاط ونقص الانتباه باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-28]
الوعيمستوى الوعي بظاهرة التطرف وعلاقته بالأفكار اللاعقلانية ومفهوم الذات المدركة لدى عينة من طلبة جامعة القصيم [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 61-97]
الوعيالإسهام النسبي للذكاء الاجتماعي في التنبؤ بالحكمة لدى طلاب جامعة أم القرى بمكة المكرمة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-37]
الوعيتقييم مستوى الوعي بالتغيرات المناخية لدى طلاب كلية التربية جامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 111-150]
الوعي البيئيتنمية الوعي البيئي لطلاب كلية التربية بجامعة الزقازيق في ضوء أهداف التنمية المستدامة: تصور مقترح [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-88]
الوعي الثقافي الترويحيمتطلبات تنمية ثقافة التربية الترويحية لدى طلاب الجامعة في ظل تداعيات العصر الرقمي " رؤية مستقبلية " [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 427-500]
الوعي الصحيعادات العقل وعلاقتها بالوعي الصحي والسلوك الإيجابي لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 63-97]
الوعي الصوتيأثر استخدام استراتيجية التعلم القائم على الوعي الصوتي في تنمية مهارة القراءة، والكتابة الإملائية، باللغة الإنجليزية لدى المبتدئات في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 783-815]
الوعي بالتغيرات المُناخيةالوعي بالتغيرات المُناخية في كتب الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 153-198]
اليقظة الاستراتيجيةدور اليقظة الاستراتيجية في دعم الأداء الريادي للجامعات السعودية الناشئة من وجهة نظر القيادات الأكاديمية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 155-196]
اليقظة العقليةالنموذج البنائي للعلاقات السببية بين منظور الوقت واليقظة العقلية والإرجاء الدراسي لدى طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-74]
اليقظة العقليةالانحياز التأكيدي كمتغير معدِّل للعلاقة بين اليقظة العقلية واتخاذ القرار والسعادة في العمل للمعلمين طلاب الدراسات العليا [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 331-445]
ب
برامج التدخل السيكولوجيالتحليل البعدي لنتائج بحوث برامج التدخل السيكولوجي لتنمية الوظائف التنفيذية لدى العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 503-553]
برامج التوسعدراسة تقويمية لبرامج رعاية الموهوبين بمدارس الطفولة المبكرة بالمملكة العربية السعودية في ضوء المعايير والمؤشرات الأمريكية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 355-410]
برامج الرعاية الإجتماعيةتفعيل برامج الرعاية الإجتماعية المقدمة ببيوت الشباب بقطاع المعاهد الأزهرية . [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 327-356]
برنامج إرشادي تكامليفعالية برنامج ارشادي تكاملي في تخفيف حدة الشعور بالوصمة المُدركة للإعاقة وتحسين الحيوية الذاتية لدى إخوة المعاقين عقليًا [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 497-562]
برنامج إِشْرَاقمستوى مهارات التعامل مع الأزمات لدى الـمُوجِّهين الطلابيين في ضوء برنامج إِشْرَاق وعلاقته بالدافعية المهنية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 531-573]
برنامج التأهيل التربويتطوير مقرر (طرق تدريس1، 2) ببرنامج التأهيل التربوي التابع لجامعة الأزهر في ضوء نموذج معرفة (المحتوى، البيداغوجيا، والتكنولوجيا) TPACK وأثره على تنمية التدريس الإبداعي لدى تخصص الرياضيات. [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-50]
برنامج تدريبيفاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على المواقف الحياتية المدعمة بالإعجاز الجغرافي للقرآن والسنة في تنمية المهارات الناعمة وإدارة الأزمات والكوارث البيئية لدى طلاب شعبة التعليم الأساسي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 453-500]
برنامج تدريبيبرنامج تدريبي مقترح لتطوير أداء الموظفين الإداريين بالجامعات السعودية في ضوء متطلبات الاعتماد الأكاديمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 529-574]
برنامج متعدد المستوياتبرنامج تدريبي متعدد المستويات لتحسين مهارات اللعب التخيلي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 575-631]
برنامج مقترحبرنامج مقترح من منظور نموذج الحياة في خدمة الفرد للحد من مخاطر عمالة الأطفال في الأعمال غير المنتظمة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 35-69]
بيوت الشبابتفعيل برامج الرعاية الإجتماعية المقدمة ببيوت الشباب بقطاع المعاهد الأزهرية . [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 327-356]
بيولوجيا الصحراءفاعلية وحدة مقترحة في بيولوجيا الصحراء لتنمية الوعي بالبيئة الصحراوية لدى طلاب المرحلة الثانوية الزراعية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 39-82]
بيئات التعلم التكيفيةThe Effectiveness of a Training Program Based on Features of Connected Speech in an Adaptive Learning Environment in Listening Skills among EFL Majors [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 537-574]
بيئة التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعادفاعلية بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد في تنمية الأداء العملي لمهارات إنتاج مشروعات الواقع المعزز ثلاثية الأبعاد والانخراط فى التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 415-453]
بيئة التعلم الإلكترونيةفاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الإنفوجرافيك التفاعلي في تنمية مهارات بناء التطبيقات التعليمية للهواتف الذكية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 541-574]
بيئة التعلم الإلكترونيةفاعلية استخدام بيئة تعلم إلكترونية قائمة على نموذج (SWOM) لتنمية مهارات إدارة الحياة لدي طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 729-776]
بيئة التعلم التكيفيةأثر التفاعل بين استراتيجيات التفكير المتشعب وأسلوب التعلم في بيئة تعلم تكيفية على تنمية مهارات الذكاء الناجح لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 243-325]
بيئة التعلم المصغر الهجينفاعلية بيئة للتعلم المصغر الهجين في تنمية مهارات تصميم بطاقات سلالم التقدير ومهارات التفكير المنتج لدى طلاب كلية التكنولوجيا والتعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-62]
بيئة تعلم الكترونيةبيئة تعلم الكترونية قائمة على تنوع المثيرات البصرية لتنمية مستوى التحصيل ومهارات الثقافة البصرية في الجغرافيا لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيًا [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 183-243]
ت
تاريخ الرياضياتفاعلية وحدة قائمة على تاريخ الرياضيات في تنمية الاستيعاب المفاهيمي والرغبة المنتجة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 99-125]
تأهيلبرنامج التدخل المهني في خدمة الجماعة للتخفيف من قلق المستقبل لدى الفتيات كريمات النسب [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 29-64]
تحسينمقترحات تخطيطية لتحسين العلاقات الاجتماعية بين الشباب الجامعي طلاب الخدمة الاجتماعية أنموذجاً [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 289-320]
تحليل SWOTتطوير جامعة الأزهر في ضوء معايير بعض التصنيفات العالمية للجامعات "استراتيجية مقترحة" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 195-236]
تحليل ببليومترياتجاهات الرسائل العلمية بقسم المناهج وطرق التدريس بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ضوء المنهجية البحثية وأولويات البحث المقترحة بالقسم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 529-576]
تخطيط السياسة التعليميةالدراسات الدولية المقارنة وآليات تعزيز الاستفادة منها في تخطيط السياسة التعليمية بمصر دراسات منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية OECD نموذجاً [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 51-112]
تدريس الجغرافيافاعلية التعلم التشاركي لتنمية مهارات التعليم الإلكتروني في تدريس الجغرافيا لدى طلاب الدبلوم العام تخصص الدراسات الاجتماعية واتجاهاتهم نحوها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 355-384]
تدريس العلومفعالية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية تآلف الأشتات في تنمية عمق المعرفة وأنماط التفضيل المعرفي لدى طالبات الصف الأول متوسط [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 332-368]
تدريس اللغة الإنجليزيةأثر استخدام استراتيجية التعلم القائم على الوعي الصوتي في تنمية مهارة القراءة، والكتابة الإملائية، باللغة الإنجليزية لدى المبتدئات في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 783-815]
تدريس مقرر العلومدرجة استخدام تقنية التلعيب لدى معلمي العلوم للمرحلة الابتدائية بمنطقة مكة المكرمة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 255-296]
تدعيمدور برلمان الشباب في تدعيم المشاركة السياسية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 455-481]
تربية الإنسانمتطلبات تربية الإنسان لعالم متغير من منظور التربية الإسلامية "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-69]
تشتت الانتباهبرنامج قائم على الرياضة الدماغية لتنمية بعض العمليات المعرفية لدى أطفال الروضة ذوي تشتت الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 381-432]
تصميم التفكيرالبينية كأحد معالم الطريق للابتكارية المجتمعية (2) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 783-798]
تصنيف الجامعاتتطوير جامعة الأزهر في ضوء معايير بعض التصنيفات العالمية للجامعات "استراتيجية مقترحة" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 195-236]
تصورات الطالباتنمطان لعرض المحتوى (هرمي – توسعي) ببيئة تعلم إلكتروني قائمة على الفيديو المتشعب وفاعليتهما في تنمية مهارات إنتاج المتاحف الإفتراضية وفاعلية الذات الإبداعية والإستمتاع بالتعلم لدى طالبات تكنولوجيا التعليم وتصوراتهنّ نحو بيئة التعلم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 663-834]
تصورات المعلمين والطلبةنظام الثلاثة فصول الدراسية من وجهة نظر معلمي وطلبة المرحلة الثانوية بمنطقة حائل بالمملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 229-272]
تصور مقترحتصور مقترح لدور الجامعات السعودية في تنمية ثقافة الإبداع الفكري في مجالي التعليم والبحث العلمي في ضوء تجارب بعض الدول (دراسة مقارنة) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 477-526]
تصور مقترحتصور مقترح لتقنية الواقع الافتراضي في تدريس اللغة الإنجليزية لطالبات المرحلة المتوسطة في ضوء النهج التواصلي CLT [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 539-568]
تصور مقترحتصور مقترح لتحسين القدرات الرقمية بجامعة الأزهر في ضوء التحالفات الاستراتيجية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 245-294]
تصور مقترحتصور مقترح لتعديل اتجاهات طالبات الخدمة الاجتماعية نحو المهنة في ضوء التحول الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 495-526]
تطوير الأداءاستراتيجية مقترحة لتطوير أداء القيادات بكليات المجتمع في ضوء مدخل القيادة الريادية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 185-228]
تطوير الأداءبرنامج تدريبي مقترح لتطوير أداء الموظفين الإداريين بالجامعات السعودية في ضوء متطلبات الاعتماد الأكاديمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 529-574]
تطوير المنهج - أبعاد المنهج التكعيبيتطوير منهج الدراسات الاجتماعية في ضوء أبعاد المنهج التكعيبي في تنمية مهارات البحث التاريخي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-54]
تطوير مقرر "طرق تدريس1تطوير مقرر (طرق تدريس1، 2) ببرنامج التأهيل التربوي التابع لجامعة الأزهر في ضوء نموذج معرفة (المحتوى، البيداغوجيا، والتكنولوجيا) TPACK وأثره على تنمية التدريس الإبداعي لدى تخصص الرياضيات. [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-50]
تعاطي المنشطاتالاتجاه نحو تعاطي المنشطات وعلاقته بتقدير الذات المهارية وسمة قلق المنافسة الرياضية لدى عينة من لاعبي بعض الرياضات الجماعية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 339-410]
تعزيزاستخدام جماعات المهام لتعزيز ثقافة العمل الحر لدى طلاب التعليم الفني دراسة مطبقة علي إدارة بندر دمنهور التعليمية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 497-540]
تعزيزتعــزيز قيـم المواطنة للتخفيف من حدة النزاعـات المجتمـعية (دراسة تجريبية من منظور طريقة العمل مع الجماعات) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 99-134]
تعقيدواقع أداء رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة حائل على ضوء قيادة التعقيد [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 277-324]
تعليم أساسيفاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على المواقف الحياتية المدعمة بالإعجاز الجغرافي للقرآن والسنة في تنمية المهارات الناعمة وإدارة الأزمات والكوارث البيئية لدى طلاب شعبة التعليم الأساسي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 453-500]
تعليم المكفوفينرعاية وتعليم المكفوفين في ضوء مفهوم الإتاحة من المنظور الإسلامي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 263-310]
تعليم ذوي صعوبات التعلممتطلبات تعليم ذوي صعوبات التعلم في ضوء خصائصهم واحتياجاتهم التربوية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 507-545]
تفسير القرآن الكريمطرق التعليم المستنبطة من التفسير النبوي الصريح للقرآن الكريم في الصحيحين [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-28]
تفسير حجوم الأثرحجوم الأثر في الدراسات الأولية والتحليل البعدي طرق حسابها وأساليب تفسيرها [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 561-644]
تفعيل برامجفاعلية برامج الرعاية الاجتماعية للمرأة المعيلة في ضوء التدخل المهني لطريقة تنظيم المجتمع [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 827-847]
تقدير الذاتالمساندة الاجتماعية المدركة وتقدير الذات وعلاقتهما ببعض الأعراض الاكتئابية لدى المراهقيـن ذوي الإعاقة الحركية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 179-217]
تقدير الذاتتقدير الذات وعلاقته بالألكسيثيميا لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 387-421]
تقدير الذات المهاريةالاتجاه نحو تعاطي المنشطات وعلاقته بتقدير الذات المهارية وسمة قلق المنافسة الرياضية لدى عينة من لاعبي بعض الرياضات الجماعية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 339-410]
تقدير فعالية البرامجفعالية المعالجة (2) تقدير درجة صحة وسلامة تنفيذ إجراءات التدخل أو العلاج [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 419-445]
تقنيات التعليم الالكترونيدرجة استخدام تقنية التلعيب لدى معلمي العلوم للمرحلة الابتدائية بمنطقة مكة المكرمة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 255-296]
تقنية التلعيبدرجة استخدام تقنية التلعيب لدى معلمي العلوم للمرحلة الابتدائية بمنطقة مكة المكرمة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 255-296]
تقويم البرامج العلاجية والتدخليةفعالية المعالجة (2) تقدير درجة صحة وسلامة تنفيذ إجراءات التدخل أو العلاج [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 419-445]
تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسيالذاكرة العاملة اللفظية وعلاقتها بمهارات الفهم الاستماعي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 465-500]
تلاميذ الصف الأول الإعداديبرنامج تعليمي قائم على تكنولوجيا الواقع المعزز لتنمية استيعاب المفاهيم الفقهية والدافعية نحو تعلمها لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي الأزهري [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 447-525]
تلاميذ الصف الأول الإعدادي المهنيفاعلية استراتيجية قائمة على الوعي الصوتي في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي المهني [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 107-157]
تلاميذ الصف الخامس الابتدائيفاعلية استراتيجية الاستجابة للتدخل في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 573-617]
تلاميذ المرحلة الابتدائيةفاعلية القصة الرقمية التفاعلية في تنمية بعض مفاهيم التربية الدينية الإسلامية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 193-240]
تمويل الأداءنموذج مقترح للتمويل المبني على الأداء في الكليات التطبيقية بالمملكة العربية السعودية في ضوء الخبرة الأمريكية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 295-349]
تنظيم الانفعالتنظيم الانفعال كمنبئ بالطفو والتفاؤل الأكاديميين لدى طالبات الجامعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 111-157]
تنظيم المحتوىتنظيم محتوى الرياضيات بالصف السادس الابتدائي في ضوء نموذج مارزانو وأثره في تنمية البراعة الرياضية لدى التلاميذ [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 273-329]
تنمية الاتجاهاتبرنامج مقترح في خدمة الجماعة لتنمية اتجاهات الشباب نحو المشاركة في المبادرات المجتمعية الرئاسية في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 91-138]
تنمية المهارات النحويةUtilisation de la ludification via la plateforme numérique "Duolingo" pour le développement des compétences grammaticales et de la motivation envers l'apprentissage du français auprès des élèves du cycle primaire [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 607-646]
تنمية وعينحو إستراتيجية مقترحة لتنمية وعي الشباب الجامعي بالمواطنة البيئية في ضوء التغيرات المناخية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 199-279]
توجهات الأبحاثاتجاهات الرسائل العلمية بقسم المناهج وطرق التدريس بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ضوء المنهجية البحثية وأولويات البحث المقترحة بالقسم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 529-576]
توطين التدريبدور القيادات الأكاديمية في توطين التدريب بالجامعات السعودية وفق رؤية المملكة (2030) [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 327-364]
توظيف إنترنت الأشياءتصور مقترح لمركز مصادر تعلم جامعي قائم على إنترنت الأشياء [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 229-268]
ث
ثقافة الإبداعتصور مقترح لدور الجامعات السعودية في تنمية ثقافة الإبداع الفكري في مجالي التعليم والبحث العلمي في ضوء تجارب بعض الدول (دراسة مقارنة) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 477-526]
ثقافة العمل الحراستخدام جماعات المهام لتعزيز ثقافة العمل الحر لدى طلاب التعليم الفني دراسة مطبقة علي إدارة بندر دمنهور التعليمية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 497-540]
ج
جامعاتأخلاقيات الإدارة التربوية من المنظور الإسلامي والفكر الإداري التربوي الحديث والإفادة منها في مؤسسات التعليم العالي (دراسة مقارنة) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 509-550]
جامعة أحمد بِلٌو زارياواقع التخطيط الإستراتيجي بجامعة أحمد بلو زاريا بدولة نيجيريا (دراسة ميدانية) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 97-146]
جامعة الأزهرتصور مقترح لتحسين القدرات الرقمية بجامعة الأزهر في ضوء التحالفات الاستراتيجية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 245-294]
جامعة الأزهرمتطلبات إنشاء مركز للدراسات المستقبلية بجامعة الأزهر من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 107-141]
جامعة الأزهرتفعيل الأداء المهني للاخصائي الاجتماعي لتحقيق التوازن البيئي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 355-388]
جامعة الأزهرفاعلية برنامج قائم على التأصيل الإسلامي لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 225-276]
جامعة الأزهربعض المشكلات الإدارية والأكاديمية للطلاب الوافدين في مرحلة الدراسات العليا بكلية التربية بنين جامعة الأزهر بالقاهرة "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 239-283]
جامعة الأزهرواقع جودة الخدمات الطلابية بجامعة الأزهر "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 387-430]
جامعة الأزهرتحسين التنمية المهنية لمعاوني أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر في ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 547-614]
جامعة الأزهرالعوامل المؤثرة في إدارة الوقت بكلية التربية بنين بالقاهرة جامعة الأزهر وسُبُل مواجهتها "دراسة حالة" [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 171-231]
جامعة الأزهرمتطلبات تفعيل دور جامعة الأزهر فى تنمية مهارات سوق العمل لدى طلابها في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 389-456]
جامعة الازهرتطوير جامعة الأزهر في ضوء معايير بعض التصنيفات العالمية للجامعات "استراتيجية مقترحة" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 195-236]
جامعة الأميرة نورةمتطلبات رأس المال الفكري في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن لتحقيق الميزة التنافسية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 327-367]
جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمنمـهـارات القيادة وعلاقتها بإدارة فرق العمل التطوعي وآليات تفعيلها لتمكين المسؤولية المجتمعية في ضوء أهداف برامج رؤية المملكة 2030 (دراسة ميدانية على طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 417-481]
جامعة البلقاء التطبيقيةدرجة دعم جامعة البلقاء التطبيقية للتعلم عن بعد في كليات الشمال من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 548-571]
جامعة القدسفاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تنمية العافية النفسية وخفض نسبة التسرب الجامعي لدى طلبة التخصصات الطبية في جامعة القدس [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 241-280]
جامعة الملك خالدالارتباط الوظيفي لدى الموظفين الإداريين بجامعة الملك خالد: دراسة ميدانية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 113-147]
جامعة حائلالارتجال الاستراتيجي وعلاقته بالرسوخ الوظيفي لدى القيادات الأكاديمية بجامعة حائل [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 21-61]
جامعة حائلواقع أداء رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة حائل على ضوء قيادة التعقيد [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 277-324]
جائحة كورونادرجة ممارسة القيادات الأكاديمية بجامعة الملك خالد لأبعاد قيادة الأزمات في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 369-426]
جماعات المهاماستخدام جماعات المهام لتعزيز ثقافة العمل الحر لدى طلاب التعليم الفني دراسة مطبقة علي إدارة بندر دمنهور التعليمية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 497-540]
جمعيات الجوالةدور الجمعيات الكشفية في تنمية الولاء الوطني لدى الشباب من منظور طريقة تنظيم المجتمع [المجلد 42، العدد 199، 2023]
جودة الحياةالإسهام النسبي لأبعاد الدافعية الأكاديمية في جودة الحياة لدى طلبة كلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 147-176]
جودة الحياةفعالية برنامج علاجي لتحسين المرونة النفسية وأثره على جودة الحياة لدى طالبات الجامعة ذوات الشخصية الحدية بقسم رياض الأطفال [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 567-660]
جودة الحياةتصور مقترح لتفعيل متطلبات تحسين جودة الحياة لدى ذوي الإعاقة العقلية بدولة الكويت في ضوء تحديات العصر الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 89-140]
جودة الحياة الوظيفيةدرجة اسهام ممارسات القيادة المدرسية لأبعاد الذكاء العاطفي على مستوى جودة الحياة الوظيفية لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية بمدينة مكة المكرمة "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 687-730]
ح
حجوم الأثرحجوم الأثر في الدراسات الأولية والتحليل البعدي طرق حسابها وأساليب تفسيرها [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 561-644]
حساب حجوم الأثرحجوم الأثر في الدراسات الأولية والتحليل البعدي طرق حسابها وأساليب تفسيرها [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 561-644]
حقوق الأطْفالِدراسة تحليلية لحقوق الأطفال في الإسلام والمواثيق الدولية المنظمة كما وردت في كتاب الضياء للعوتبي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 75-112]
حقوق الإنسانEmpowerment of Learners for Societal Change through Revitalized Human Rights Education in Kuwait [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 743-781]
حل المسألة الرياضيةأثر استخدام استراتيجيتي (PQ4R) وحل المشكلات على حل المسألة الرياضية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 175-208]
حل المشكلاتأثر استخدام استراتيجيتي (PQ4R) وحل المشكلات على حل المسألة الرياضية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 175-208]
خ
خبرات بعض الجامعات الأجنبيةتحسين التنمية المهنية لمعاوني أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر في ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 547-614]
خدمات وزارة الشبابمستوى خدمات وزارة الشّباب المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة بالأردن من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 93-123]
خدمة الفردبرنامج مقترح من منظور نموذج الحياة في خدمة الفرد للحد من مخاطر عمالة الأطفال في الأعمال غير المنتظمة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 35-69]
خريطة فكريةخريطة فكرية للارتقاء بحركة الترجمة في ضوء تحليل المترجمات التربوية في مجال أصول التربية من 2000م إلى 2020م [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 509-560]
خصائص الكلام المتصلThe Effectiveness of a Training Program Based on Features of Connected Speech in an Adaptive Learning Environment in Listening Skills among EFL Majors [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 537-574]
د
دافع الإنجاز الأكاديمىالتنمر الالكترونى وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية لدى طالبات الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 165-230]
دافعية الإنجاز الأكاديميمستوى التكيّف الشخصيّ والاجتماعيّ وعلاقته بدافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الأساسيّة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 251-277]
دافعية الانجاز الأكاديميأنماط إدارة الصف وعلاقتها بدافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب جامعة أم القرى وفق رؤية السعودية 2030 في التعليم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 503-545]
دافعية البحث العلميالصلابة النفسية والرضا الوظيفي ودافعية البحث العلمي لدي عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 115-174]
دراسة تحليليةالوعي بالتغيرات المُناخية في كتب الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 153-198]
دراسة تحليليةأبعاد التربية الدولية في المدرسة الرواقية: دراسة تحليلية في ضوء فلسفتها التربوية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 199-314]
دراسة تقويميةدراسة تقويمية لبرامج رعاية الموهوبين بمدارس الطفولة المبكرة بالمملكة العربية السعودية في ضوء المعايير والمؤشرات الأمريكية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 355-410]
درجة الاستخدامدرجة استخدام كائنات التعلم الرقمية لدى معلمات المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 29-61]
دوردرجة توفر المهارات المهنية والحياتية لدى طلاب كليات التربية في ضوء متطلبات سوق العمل [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 219-264]
ذ
ذوي الإعاقةرؤية مقترحة لتطبيق التعليم الشامل لذوي الإعاقة في مرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 43-87]
ذوي الإعاقة العقليةتصور مقترح لتفعيل متطلبات تحسين جودة الحياة لدى ذوي الإعاقة العقلية بدولة الكويت في ضوء تحديات العصر الرقمي [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 89-140]
ر
رأس المال الفكريمتطلبات رأس المال الفكري في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن لتحقيق الميزة التنافسية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 327-367]
رعاية المكفوفينرعاية وتعليم المكفوفين في ضوء مفهوم الإتاحة من المنظور الإسلامي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 263-310]
رؤية المملكة (2030)دور القيادات الأكاديمية في توطين التدريب بالجامعات السعودية وفق رؤية المملكة (2030) [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 327-364]
رؤية تربوية إسلاميةرؤية تربوية إسلامية مقترحة لتعزيز دور بعض المؤسسات التربوية في الحد من الانحرافات السلوكية لدى طلاب المرحلة الثانوية "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 77-105]
رؤية مستقبليةمتطلبات تنمية ثقافة التربية الترويحية لدى طلاب الجامعة في ظل تداعيات العصر الرقمي " رؤية مستقبلية " [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 427-500]
رؤية مستقبليةالكفايات المهنية اللازمة لإعداد عضو هيئة التدريس على ضوء الصيغ الجامعية الجديدة "رؤية مستقبلية" [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 135-207]
رؤية مستقبليةالتطوير التنظيمي للمعاهد الأزهرية الخارجية "رؤية مستقبلية" [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 527-600]
رؤية مصر2030التخطيط لتفعيل دور الرائدات الريفيات بالمبادرات الرئاسية فى رؤية مصر2030 [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-33]
رؤية مقترحةواقع الإسهامات التربوية لمرصد الأزهر لمكافحة التطرف في مواجهة ظاهرة الإسلاموفوبيا [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 667-730]
رؤى مستقبلية للناطقين بغير العربيةتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها عن بُعد ( حلول واقعية – ورؤى مستقبلية ) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 321-354]
ريادة الأعمالالعائد الاجتماعي لبرامج ريادة الأعمال ببعض الجامعات المصرية في مواجهة مشكلة بطالة شباب الخريجين [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 239-261]
رياض الأطفالواقع توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات بمحافظة شقراء بالمملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 433-478]
ز
زارعو القوقعةفاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الاجتماعي الوجداني في تنمية مهارات الاستخدام الاجتماعي للغة وكفاءة الذات السمعية لدى التلاميذ زارعي القوقعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 385-472]
س
سبل التعميقدور الأنشطة الطلابية في ترسيخ الهوية الثقافية لدى طلاب المرحلة الثانوية وسبل تعميقه من وجهة نظرهم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 175-219]
سراة عبيدةدور مديرات مدارس التعليم العام في تطبيق أبعاد المواطنة التنظيمية بمحافظة سراة عبيدة " تصور مقترح" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 437-474]
سمات الثالوث المظلم للشخصية - الأمن النفسيالاسهام النسبي لسمات الثالوث المظلم للشخصية في التنبؤ بالأمن النفسي لعينة من طالبات جامعة الملك خالد بالسعودية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 527-563]
سمة قلق المنافسة الرياضيةالاتجاه نحو تعاطي المنشطات وعلاقته بتقدير الذات المهارية وسمة قلق المنافسة الرياضية لدى عينة من لاعبي بعض الرياضات الجماعية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 339-410]
سمة ما وراء المزاجسمة ما وراء المزاج وعلاقتها بالميول الانتحارية لدى طلبة الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 733-785]
سورة النساءقيم المواطنة العالمية في ضوء سورة النساء وتطبيقاتها التربوية في التعليم قبل الجامعي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-19]
سياسات الرعاية الاجتماعيةسياسات الرعاية الاجتماعية للسجناء في مصروتحقيق الأمن الاجتماعى" دراسة تحليلية " [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 71-100]
سيجما ستةسيجما ستة لتطوير الأداء الإداري للعاملين في وكالة التخطيط والتطوير بوزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية "منهجية مقترحة" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 125-163]
ش
شباب الخريجينالعائد الاجتماعي لبرامج ريادة الأعمال ببعض الجامعات المصرية في مواجهة مشكلة بطالة شباب الخريجين [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 239-261]
ص
صحة الدورة الشهريةالتحديات التي تواجه أمهات الفتيات المراهقات المعاقات عقليًا أثناء الدورة الشهرية من وجهة نظر الأمهات انفسهن في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 541-579]
صعوّبات التعلّممُستوى الانسحاب الاجتماعي لدى عينة من الطلبة ذوي صعوباتِ التّعلّمِ بمحافظةِ الكرك في ضوء متغيري النوع والصف الدراسي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 451-473]
صعوبات تعلم العلومبعض مهارات تنظيم الذات كمنبئات بالتجول العقلي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ذوي صعوبات تعلم العلوم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 469-512]
صورة الجسمصورة الجسم وعلاقتها بالإنفصال العاطفي والهزيمة النفسية لدى عينة من النساء المتزوجات في مدينة الرياض [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 281-321]
ض
ضوابط الحريةضوابـــط الحريــــة الشخصيـــة فــي الإســــلام ومدى التزام طلاب الجامعات المصرية بها [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 177-222]
ط
طالبات الجامعات المصريةالعنف الرقمى القائم على النوع الاجتماعى لدى طالبات الجامعات المصرية: دراسة ميدانية فى ضوء نظرية بيير بورديو [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 323-377]
طالبات الجامعةعادات العقل وعلاقتها بالوعي الصحي والسلوك الإيجابي لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 63-97]
طالبات الجامعةفاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في خفض الاستحقاق الأكاديمي لدى طالبات الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 279-326]
طالبات الجامعةالاسهام النسبي لسمات الثالوث المظلم للشخصية في التنبؤ بالأمن النفسي لعينة من طالبات جامعة الملك خالد بالسعودية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 527-563]
طالبات الدراسات العلياالكتابة التأملية ودورها في تعلم مقرر مناهج البحث في التربية وعلم النفس من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا في كلية التربية جامعة بيشة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 63-104]
طالبات جامعة الملك خالدالثقة الانفعالية وعلاقتها بالاندماج المعرفي الأكاديمي لدى طالبات جامعة الملك خالد بأبها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 255-289]
طريقة العمل مع الجماعاتالتخفيف من حدة العزلة الاجتماعية لدي المتعافين من الاوبئة المستحدثة دراسة تجريبية من منظور طريقة العمل مع الجماعات [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 389-418]
طريقة تنظيم المجتمعفاعلية برامج الرعاية الاجتماعية للمرأة المعيلة في ضوء التدخل المهني لطريقة تنظيم المجتمع [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 827-847]
طريقة تنظيم المجتمعتحقيق أهداف الهندرة كمدخل حديث في طريقة تنظيم المجتمع في تدريب العاملين بالإدارة التعليمية بالواحات البحرية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 528-564]
طريقة راش –ولشالأداء التفاضلي المنتظم وغير المنتظم لمقياس اضطرابات الهلع لفيروس كورونا فى بعض البيئات العربية وفقاً للنوع [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 151-231]
طريقة مانتل هانزلالأداء التفاضلي المنتظم وغير المنتظم لمقياس اضطرابات الهلع لفيروس كورونا فى بعض البيئات العربية وفقاً للنوع [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 151-231]
طلابالنموذج السببي للعلاقة بين الشفقة بالذات والكمالية متعددة الأبعاد وقلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-71]
طلاب التعليم الفنياستخدام جماعات المهام لتعزيز ثقافة العمل الحر لدى طلاب التعليم الفني دراسة مطبقة علي إدارة بندر دمنهور التعليمية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 497-540]
طلاب الجامعاتضوابـــط الحريــــة الشخصيـــة فــي الإســــلام ومدى التزام طلاب الجامعات المصرية بها [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 177-222]
طلاب الجامعةمتطلبات تنمية ثقافة التربية الترويحية لدى طلاب الجامعة في ظل تداعيات العصر الرقمي " رؤية مستقبلية " [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 427-500]
طلاب الجامعةالخصائص السيكومترية لمقياس الأمية العاطفية لدى طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-28]
طلاب الجامعةفاعلية أنشطة دور مجتمعات التعلم الطلابية في اكتساب مهارات التفكير وإدارة المعرفة وما وراء دافعية الانجاز لدى طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 231-274]
طلاب الجامعةالخصائص السيكومترية لمقياس الثقة بالنفس لدى طلاب الجامعة بالمملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 479-502]
طلاب الخدمة الاجتماعيةمقترحات تخطيطية لتحسين العلاقات الاجتماعية بين الشباب الجامعي طلاب الخدمة الاجتماعية أنموذجاً [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 289-320]
طلاب الدراسات العلياواقع متطلبات تفعيل الدراسات المستقبلية في البحوث التربوية من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا بجامعة الملك خالد [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 297-329]
طلاب الصف التاسع الأساسيأثر استخدام استراتيجيتي (PQ4R) وحل المشكلات على حل المسألة الرياضية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 175-208]
طلاب المرحلة الثانويةفاعلية برنامج مقترح قائم على بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات كتابة القصة والتفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 393-418]
طلاب المرحلة الثانويةتقدير الذات وعلاقته بالألكسيثيميا لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 387-421]
طلاب المرحلة الثانويةمظاهر وعوامل الاغتراب الثقافي لدى طلاب المرحلة الثانوية (دراسة تحليلية من منظور التربية الإسلامية) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 629-667]
طلاب المرحلة الثانويةالبنية العاملية لمقياس الإجهاد الرقمي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 69-110]
طلاب المرحلة الثانوية الأزهريةالفروق بين الجنسين في الحساسية الانفعالية لدى الطلاب بالمرحلة الثانوية الأزهرية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-28]
طلاب برنامج التأهيل التربوي بجامعة الأزهرفاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم التوسعي في الحيوية الذاتية والتحيزات المعرفية لدى طلاب برنامج التأهيل التربوي بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 323-414]
طلاب شعبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبيةThe Effectiveness of a Training Program Based on Features of Connected Speech in an Adaptive Learning Environment in Listening Skills among EFL Majors [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 537-574]
طلاب كلية التكنولوجيا والتعليمفاعلية بيئة للتعلم المصغر الهجين في تنمية مهارات تصميم بطاقات سلالم التقدير ومهارات التفكير المنتج لدى طلاب كلية التكنولوجيا والتعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-62]
طلبة الأول الثانويالاتزان الانفعالي وعلاقته بالنضج المهني لدى طلبة الصف الأول الثانوي في محافظة الكرك- دراسة تنبؤية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 143-183]
طلبة التخصصات الطبيةفاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تنمية العافية النفسية وخفض نسبة التسرب الجامعي لدى طلبة التخصصات الطبية في جامعة القدس [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 241-280]
طلبة التربية الخاصةمستوى الهناء النفسي لدى طلبة التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 625-656]
طلبة الصف الثاني الثانوي الأزهريالذكاء اللغوي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي الأزهري من الجنسين [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-34]
طلبة المرحلة الثانويةفاعلية برنامج ارشادي مستند للنظرية الواقعية في خفض الوحدة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأردنيين المغتربين بمحافظة حفر الباطن في المملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 81-110]
طلبة كلية التربيةالحرية الأكاديمية وعلاقتها بالمسئولية المهنية لدى المعلم الجامعى كما يراها طلبة كلية التربية – جامعة الأزهر ( دراسة تنبؤية ) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 523-540]
طلبة كلية التربية جامعة الأزهرالإسهام النسبي لأبعاد الدافعية الأكاديمية في جودة الحياة لدى طلبة كلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 147-176]
ظ
ظاهرتي الإسلاموفوبيا والتطرف الفكريواقع الإسهامات التربوية لمرصد الأزهر لمكافحة التطرف في مواجهة ظاهرة الإسلاموفوبيا [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 667-730]
ع
عادات العقلعادات العقل وعلاقتها بالوعي الصحي والسلوك الإيجابي لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 63-97]
عضو هيئة التدريسالكفايات المهنية اللازمة لإعداد عضو هيئة التدريس على ضوء الصيغ الجامعية الجديدة "رؤية مستقبلية" [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 135-207]
عقلية النموأثر استخدام عقلية النمو على الدافعية للتعلم والتفكير الإنتاجي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-30]
علاقة الإنسان بالكونعلاقة الإنسان بالكون في التصور الإسلامي وانعكاساتها على السياسة التعليمية في المملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 207-250]
علم الكارتوجرافيا الطبيةبرنامـج مقترح في الجغرافيا "علم الكارتوجرافيا" قائـم على أبعاد الجغرافيا الطبية لتنميـــة مهارات التفكير المستقبلي والوعي بالقيم الطبية الوقائية لدى طلاب كلية التربية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 573-634]
عمالة الأطفال غير المنتظمةبرنامج مقترح من منظور نموذج الحياة في خدمة الفرد للحد من مخاطر عمالة الأطفال في الأعمال غير المنتظمة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 35-69]
عماندراسة تحليلية لحقوق الأطفال في الإسلام والمواثيق الدولية المنظمة كما وردت في كتاب الضياء للعوتبي [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 75-112]
عمق المعرفة- أنماط التفضيل المعرفيفعالية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية تآلف الأشتات في تنمية عمق المعرفة وأنماط التفضيل المعرفي لدى طالبات الصف الأول متوسط [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 332-368]
ف
فاعلية الذات الإبداعيةنمطان لعرض المحتوى (هرمي – توسعي) ببيئة تعلم إلكتروني قائمة على الفيديو المتشعب وفاعليتهما في تنمية مهارات إنتاج المتاحف الإفتراضية وفاعلية الذات الإبداعية والإستمتاع بالتعلم لدى طالبات تكنولوجيا التعليم وتصوراتهنّ نحو بيئة التعلم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 663-834]
فاعلية الذات الأكاديميةفعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التدريس التبادلى لتنمية ما وراء الفهم في خفض قلق التحدث باللغة العربية وتحسين فاعلية الذات الأكاديمية لدى الطالبات غير الناطقات باللغة العربية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 159-213]
فاعلية الذات التدريسيةالإسهام النسبي لفاعلية الذات التدريسية وإدارة الصراع في التنبؤ بالتواضع الفكري لدي معلمي الصفوف الأولي بالمرحلة الابتدائية (النظام التعليمي الجديد) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 269-330]
فعالية الذاتالتعاطف المعرفي والوجداني وعلاقته بكل من فعالية الذات والعلاقة الوالدية والتحصيل الأكاديمي بين طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 267-303]
فعالية الذات الحاسوبيةالتنبؤ بالإجهاد التقني المدرك من الازدهار النفسي والالتزام التنظيمي وفعالية الذات الحاسوبية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 183-275]
فعالية الذات المهنيةالضغوط النفسية وعلاقتها بفعالية الذات المهنية لدى الموجهين الطلابيين بالمملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 159-193]
فلسفة التربيةأبعاد التربية الدولية في المدرسة الرواقية: دراسة تحليلية في ضوء فلسفتها التربوية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 199-314]
فلسفة التقويمفَلسفةُ التقويمِ في التراثِ التربويِّ الإِسلاميِّ (دِراسةٌ تَحليليَّةٌ) [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 849-895]
ق
قادة المدارساستخدام قادة المدارس الثانوية بمدنية أبها الحضرية التقنيات الحديثة في تطوير العمليات الإدارية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 487-529]
قسم الكهرباءفاعلية بيئة للتعلم المصغر الهجين في تنمية مهارات تصميم بطاقات سلالم التقدير ومهارات التفكير المنتج لدى طلاب كلية التكنولوجيا والتعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-62]
قلق الاختبارالنموذج السببي للعلاقة بين الشفقة بالذات والكمالية متعددة الأبعاد وقلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-71]
قلق التحدث باللغة العربيةفعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التدريس التبادلى لتنمية ما وراء الفهم في خفض قلق التحدث باللغة العربية وتحسين فاعلية الذات الأكاديمية لدى الطالبات غير الناطقات باللغة العربية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 159-213]
قلق المستقبلبرنامج التدخل المهني في خدمة الجماعة للتخفيف من قلق المستقبل لدى الفتيات كريمات النسب [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 29-64]
قيادات المدارسدرجة اسهام ممارسات القيادة المدرسية لأبعاد الذكاء العاطفي على مستوى جودة الحياة الوظيفية لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية بمدينة مكة المكرمة "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 687-730]
قيادةواقع أداء رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة حائل على ضوء قيادة التعقيد [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 277-324]
قيادة الأزمةدرجة ممارسة القيادات الأكاديمية بجامعة الملك خالد لأبعاد قيادة الأزمات في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 369-426]
قيـمتعــزيز قيـم المواطنة للتخفيف من حدة النزاعـات المجتمـعية (دراسة تجريبية من منظور طريقة العمل مع الجماعات) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 99-134]
قيم المواطنةوحدة تدريسية مطورة فى الدراسات الاجتماعية قائمة على أنشطة إثرائية وأثرها على تنمية بعض قيم المواطنة والأداء المعرفي لدى طلاب الصف الثالث الإعدادى [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 101-141]
ل
لاعبي الرياضات الجماعيةالاتجاه نحو تعاطي المنشطات وعلاقته بتقدير الذات المهارية وسمة قلق المنافسة الرياضية لدى عينة من لاعبي بعض الرياضات الجماعية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 339-410]
لاعبي المصارعهدراسة تحليلية للإصابات الرياضية وأسبابها لدى لاعبي المصارعة في الأردن [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 475-496]
لعب الأدوارفاعلية برنامج قائم على استراتيجيَّة لعب الأدوار لتنمية بعض آداب التَّصرف لدى طفل الرَّوضة في ضوء المنهج الإسلامي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 85-151]
لغة الإشارةإعاقة الفهم في العلوم بلغة الإشارة للتلاميذ الصم الإشكالية ... والحلول [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 501-508]
لواء بني عبيدمستوى الملكية النفسية لدى معلمي التربية المهنية في لواء بني عبيد في ضوء متغيري الجنس والمؤهل العلمي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 401-418]
لوحة الشرفتصميم عناصر محفزات الألعاب الرقمية (الشارات – لوحة الشرف) في بيئة تعلم إلكترونية وأثرها في تنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني Moodle والدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 101-174]
م
ما وراء الفهمفعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التدريس التبادلى لتنمية ما وراء الفهم في خفض قلق التحدث باللغة العربية وتحسين فاعلية الذات الأكاديمية لدى الطالبات غير الناطقات باللغة العربية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 159-213]
مايكروسوفت تيمزفاعلية استخدام المنصة التعليمية مايكروسوفت تيمز (Microsoft Teams) في تنمية بعض المهارات التقنية لمعلمي اللغة العربية بالأزهر الشريف [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 423-468]
متطلباتمتطلبات إنشاء مركز للدراسات المستقبلية بجامعة الأزهر من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها "دراسة ميدانية" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 107-141]
متطلباتمتطلبات تفعيل دور جامعة الأزهر فى تنمية مهارات سوق العمل لدى طلابها في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 389-456]
متطلبات التربيةمتطلبات تربية الإنسان لعالم متغير من منظور التربية الإسلامية "دراسة تحليلية" [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-69]
متطلبات التعليم المدمجمتطلبات توظيف التعليم المدمج مع التلاميذ ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه من وجهة نظر المعلمين بمدينة الرياض [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 215-253]
متطلبات الهندرةتحقيق أهداف الهندرة كمدخل حديث في طريقة تنظيم المجتمع في تدريب العاملين بالإدارة التعليمية بالواحات البحرية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 528-564]
متطلبات سوق العملدرجة توفر المهارات المهنية والحياتية لدى طلاب كليات التربية في ضوء متطلبات سوق العمل [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 219-264]
متعلم القرن الحادي والعشرينمستوى تفضيل معلمي الدراسات الإسلامية بالتعليم العام بمنطقة المدينة المنورة لاستراتيجيات التدريس اللازمة لمتعلم القرن الحادي والعشرين [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 487-526]
محافظة جدةاتجاهات معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية بمحافظة جدة نحو استخدام منصة مدرستي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 15-51]
محددات الهويةالقيم اللازمة لحماية الهوية لدى أطفال وشباب المملكة العربية السعودية وسبل تعزيزها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 233-265]
محفزات الألعابتصميم عناصر محفزات الألعاب الرقمية (الشارات – لوحة الشرف) في بيئة تعلم إلكترونية وأثرها في تنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني Moodle والدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 101-174]
مدارس التكنولوجيا التطبيقيةتنمية المهارات الحياتية وريادة الأعمال لطلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية بمصر في ضوء التحالفات الاستراتيجية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 27-88]
مدارس الدمجمعوقات الشراكة بين مدارس الدمج بالتعليم الأساسي بمصر ومؤسسات المجتمع المدني [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 37-107]
مدارس المرحلة الابتدائيةدرجة استخدام تقنية التلعيب لدى معلمي العلوم للمرحلة الابتدائية بمنطقة مكة المكرمة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 255-296]
مديرات المدارسدور مديرات مدارس التعليم العام في تطبيق أبعاد المواطنة التنظيمية بمحافظة سراة عبيدة " تصور مقترح" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 437-474]
مديرات رياض الأطفالالعدالة التنظيمية وعلاقتها بالتميز التنظيمي لدى مديرات رياض الأطفال في مدينة بريدة [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 53-100]
مديري مكاتب التعليمواقع توافر المتطلبات اللازمة لتطوير مصفوفة صلاحيات مديري المدارس بالمملكة العربية السعودية وتصور مقترح لتفعيلها في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 253-308]
مراجعة الدراسات والابحاث السابقةإرشادات علمية عند مراجعة وكتابة الدراسات والابحاث السابقة في العلوم النفسية للباحثين [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-14]
مراكز مصادر التعلمتصور مقترح لمركز مصادر تعلم جامعي قائم على إنترنت الأشياء [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 229-268]
مرحلة الطفولة المبكرةواقع توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات بمحافظة شقراء بالمملكة العربية السعودية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 433-478]
مرصد الأزهرواقع الإسهامات التربوية لمرصد الأزهر لمكافحة التطرف في مواجهة ظاهرة الإسلاموفوبيا [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 667-730]
مستويات الذكاء الرقمىاستراتيجيـة مقترحـة في ضوء الواقـع الـمعزز لتنمية مستويات الذكـاء الرقمي لـدى طالبات الـصف الثاني الثانوي التجاري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 357-386]
مشرفي الإدارة المدرسيةواقع توافر المتطلبات اللازمة لتطوير مصفوفة صلاحيات مديري المدارس بالمملكة العربية السعودية وتصور مقترح لتفعيلها في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 253-308]
مشكلات الناطقين بغير العربيةتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها عن بُعد ( حلول واقعية – ورؤى مستقبلية ) [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 321-354]
مشكلات مرضى السرطاندور الأخصائيين الاجتماعيين في المجال الطبي لمواجهة مشكلات مرضى السرطان [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 165-194]
مصادر التعلممستوى التدريب النقال (كامل/ جزئي) ببيئة مصادر التعلم مفتوحة المصدر القائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية وأثره في تنمية مهارات التقويم الإلكتروني لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 367-424]
معايير الجودةتطبيق معايير تصميم التدريب الإلكتروني بين الواقع ومعايير الجودة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 321-353]
معايير المعلميندرجة توافر الكفايات الرقمية لدى معلمات التربية الأسرية بمدينة مكة المكرمة في ضوء معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم (ISTE) [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 67-113]
معايير جودة الأداء اللغويتصور مقترح لمنهج اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية الأزهرية وأثر وحدة منه في تنمية مهارات الأداء اللغوي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي الأزهري [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 411-471]
معلمات رياض الأطفالتصور مقترح لتطوير الجدارات الوظيفية لمعلمات رياض الأطفال بالروضات المصرية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 509-571]
معلم التربية الإسلاميةالكفايات المهنية في ضوء فلسفة المجتمع المهني التشاركي وأولويات التدريب عليها لدى معلمي التربية الإسلامية بدول الخليج [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 233-288]
معلم التربية الفنيةتصور مقترح قائم على مبادئ النظرية التواصلية في التنمية المهنية لدى معلمي التربية الفنية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 615-681]
معلم المرحلة الثانويةتصور مقترح لتطوير الكفايات الرقمية لمعلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة الغربية في ضوء التحول الرقمي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 351-402]
معلمو التربية الخاصةمستوى الاحتراق النفسي لدى معلمي الأطفال ذوي الإعاقة العقلية بدولة الكويت [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 373-399]
معلمو الدراسات الإسلاميةمستوى تفضيل معلمي الدراسات الإسلامية بالتعليم العام بمنطقة المدينة المنورة لاستراتيجيات التدريس اللازمة لمتعلم القرن الحادي والعشرين [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 487-526]
معلمي التربية الإسلاميةدرجة توظيف معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية لمهارات التفكير التأملي في ضوء بعض المتغيرات "دراسة تقويمية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 99-139]
معلمي التربية المهنيةمستوى الملكية النفسية لدى معلمي التربية المهنية في لواء بني عبيد في ضوء متغيري الجنس والمؤهل العلمي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 401-418]
معلمي العلومدرجة استخدام تقنية التلعيب لدى معلمي العلوم للمرحلة الابتدائية بمنطقة مكة المكرمة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 255-296]
معلمي اللغة العربية"فاعلية استخدام المنصة التعليمية مايكروسوفت تيمز (Microsoft Teams) في تنمية بعض المهارات التقنية لمعلمي اللغة العربية بالأزهر الشريف [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 423-468]
معلمي المرحلة المتوسطةنمطا الواقع المعزز وأثرهما في تنمية مهارات إنتاجه لدى معلمي المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة في ضوء مفهوم التنمية المهنية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 275-318]
معوقات تطبيق إدارة المعرفةواقع ومعوقات تطبيق إدارة المعرفة في الكليات التقنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريب بالكلية التقنية بمحافظة ميسان [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 495-528]
مفاهيم التربية الدينية الإسلاميةفاعلية القصة الرقمية التفاعلية في تنمية بعض مفاهيم التربية الدينية الإسلامية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 193-240]
مفهوم الذات المدركةمستوى الوعي بظاهرة التطرف وعلاقته بالأفكار اللاعقلانية ومفهوم الذات المدركة لدى عينة من طلبة جامعة القصيم [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 61-97]
مقاطعة أونتاريوتفعيل التربية الإيجابية بالمدرسة المصرية على ضوء خبرة أونتاريو بكندا " تصور مقترح " [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 325-368]
مقترحات تخطيطيةمقترحات تخطيطية لتحسين العلاقات الاجتماعية بين الشباب الجامعي طلاب الخدمة الاجتماعية أنموذجاً [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 289-320]
مقرر اللغة الإنجليزيةاتجاهات معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية بمحافظة جدة نحو استخدام منصة مدرستي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 15-51]
مقرر مناهج البحث في التربية وعلم النفسالكتابة التأملية ودورها في تعلم مقرر مناهج البحث في التربية وعلم النفس من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا في كلية التربية جامعة بيشة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 63-104]
مقياس اضطرابات الهلع من جائحة كوروناالأداء التفاضلي المنتظم وغير المنتظم لمقياس اضطرابات الهلع لفيروس كورونا فى بعض البيئات العربية وفقاً للنوع [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 151-231]
مقياس الإجهاد الرقميالبنية العاملية لمقياس الإجهاد الرقمي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 69-110]
ملامح الهويةالقيم اللازمة لحماية الهوية لدى أطفال وشباب المملكة العربية السعودية وسبل تعزيزها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 233-265]
مناهج البحثقواعد استخدام المنهج الأصولي في أبحاث التربية الإسلامية ومدى تطبيق الباحثين لها [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 29-92]
منصة مدرستياتجاهات معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية بمحافظة جدة نحو استخدام منصة مدرستي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 15-51]
منظمات المجتمع المدنيدور منظمات المجتمع المدني لزيادة القدرة التنافسية في مجال المشروعات الصغيرة [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 135-162]
منظمة التعاون الإقتصادي والتنميةالدراسات الدولية المقارنة وآليات تعزيز الاستفادة منها في تخطيط السياسة التعليمية بمصر دراسات منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية OECD نموذجاً [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 51-112]
منظور الوقتالنموذج البنائي للعلاقات السببية بين منظور الوقت واليقظة العقلية والإرجاء الدراسي لدى طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-74]
منهجمنهج التربية الإسلامية في التعامل مع الأوبئة والأمراض المعدية (دراسة تحليلية) [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 285-324]
مهارات إدارة الحياةفاعلية استخدام بيئة تعلم إلكترونية قائمة على نموذج (SWOM) لتنمية مهارات إدارة الحياة لدي طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 729-776]
مهارات الأداء اللغويتصور مقترح لمنهج اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية الأزهرية وأثر وحدة منه في تنمية مهارات الأداء اللغوي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي الأزهري [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 411-471]
مهارات الاستماعThe Effectiveness of a Training Program Based on Features of Connected Speech in an Adaptive Learning Environment in Listening Skills among EFL Majors [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 537-574]
مهارات الإنتاجنمطا الواقع المعزز وأثرهما في تنمية مهارات إنتاجه لدى معلمي المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة في ضوء مفهوم التنمية المهنية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 275-318]
مهارات الإنتاجفاعلية بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد في تنمية الأداء العملي لمهارات إنتاج مشروعات الواقع المعزز ثلاثية الأبعاد والانخراط فى التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 415-453]
مهارات البحث التاريخيتطوير منهج الدراسات الاجتماعية في ضوء أبعاد المنهج التكعيبي في تنمية مهارات البحث التاريخي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 1-54]
مهارات التحدثThe Effect of APAT Strategy on Developing Speaking Skills among First Year AL-Azhar Secondary Stage Students [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 575-603]
مهارات التخطيطفاعلية التدريب المدمج في تنمية مهارات معلمي الدراسات الاجتماعية في تخطيط التدريس للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية الأزهرية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 349-386]
مهارات التعامل مع الأزماتمستوى مهارات التعامل مع الأزمات لدى الـمُوجِّهين الطلابيين في ضوء برنامج إِشْرَاق وعلاقته بالدافعية المهنية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 531-573]
مهارات التعليم الإلكترونيفاعلية التعلم التشاركي لتنمية مهارات التعليم الإلكتروني في تدريس الجغرافيا لدى طلاب الدبلوم العام تخصص الدراسات الاجتماعية واتجاهاتهم نحوها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 355-384]
مهارات التفكيرفاعلية أنشطة دور مجتمعات التعلم الطلابية في اكتساب مهارات التفكير وإدارة المعرفة وما وراء دافعية الانجاز لدى طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 231-274]
مهارات التفكير الاستدلاليفاعلية المدخل التكاملي في تدريس القضايا الفقهية المعاصرة والقواعد الفقهية لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب كلية الشريعة بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 267-319]
مهارات التفكير البصريفاعلية استراتيجية التفكير المزدوج في تدريس مقرر جغرافية المملكة لتنمية مهارات التفكير البصري والاتجاه نحوها لدى طالبات كلية العلوم والآداب بضرية جامعة القصيم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 73-133]
مهارات التفكير التأمليدرجة توظيف معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية لمهارات التفكير التأملي في ضوء بعض المتغيرات "دراسة تقويمية" [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 99-139]
مهارات التفكير المستقبليبرنامـج مقترح في الجغرافيا "علم الكارتوجرافيا" قائـم على أبعاد الجغرافيا الطبية لتنميـــة مهارات التفكير المستقبلي والوعي بالقيم الطبية الوقائية لدى طلاب كلية التربية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 573-634]
مهارات التفكير المكانيفاعلية تدريس وحدة مدعومة بالخرائط الإلكترونية البارزة في تنمية بعض مهارات التفكير المكاني والحس الجغرافي لدى المعاقين بصريًا بالمرحلة الإعدادية [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 127-181]
مهارات التفكير المنتجفاعلية بيئة للتعلم المصغر الهجين في تنمية مهارات تصميم بطاقات سلالم التقدير ومهارات التفكير المنتج لدى طلاب كلية التكنولوجيا والتعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-62]
مهارات الثقافة البصريةبيئة تعلم الكترونية قائمة على تنوع المثيرات البصرية لتنمية مستوى التحصيل ومهارات الثقافة البصرية في الجغرافيا لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيًا [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 183-243]
مهارات الصياغة الصرفيةالصرفية في ضـوء التدريـس باسـتراتيجـية مقترحة قائمة العبء المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 455-495]
مهارات الفهم الاستماعيالذاكرة العاملة اللفظية وعلاقتها بمهارات الفهم الاستماعي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 465-500]
مهارات الفهم الاستماعيأثر التفاعل بين استراتيجيتي التدريس التبادلي والتعلم التعاوني والأسلوب المعرفي (اندفاع – تروي) في تنمية مهارات الاستماع والاتجاه نحو اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 637-744]
مهارات الفهم القرائيفاعلية استراتيجية الاستجابة للتدخل في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 573-617]
مهارات القراءة الجهريةفاعلية استراتيجية قائمة على الوعي الصوتي في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي المهني [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 107-157]
مهارات القرن الحادي والعشرينفاعلية نموذج سوزان ريلي (Susan Riley) القائم على مدخل العلوم المتكاملة (STEAM) لتدريس التربية الفنية في تنمية التفكير الناقد ومهارات القرن الحادي والعشرين لدى طالبات الصف الأول المتوسط [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 309-378]
مـهـارات القيادةمـهـارات القيادة وعلاقتها بإدارة فرق العمل التطوعي وآليات تفعيلها لتمكين المسؤولية المجتمعية في ضوء أهداف برامج رؤية المملكة 2030 (دراسة ميدانية على طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن) [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 417-481]
مهارات الكتابة الإملائيةأثر استخدام استراتيجية التعلم القائم على الوعي الصوتي في تنمية مهارة القراءة، والكتابة الإملائية، باللغة الإنجليزية لدى المبتدئات في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 783-815]
مهارات تصميم بطاقات سلالم التقدير Rubricsفاعلية بيئة للتعلم المصغر الهجين في تنمية مهارات تصميم بطاقات سلالم التقدير ومهارات التفكير المنتج لدى طلاب كلية التكنولوجيا والتعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 1-62]
مهارات تنظيم الذاتبعض مهارات تنظيم الذات كمنبئات بالتجول العقلي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ذوي صعوبات تعلم العلوم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 469-512]
مهارات ريادة الأعمالالنموذج البنائى للعلاقات بين التوجه نحو المستقبل والحيوية الذاتية ومهارات ريادة الأعمال لدى طلبة السنة النهائية بجامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 379-435]
مهارات سوق العملمتطلبات تفعيل دور جامعة الأزهر فى تنمية مهارات سوق العمل لدى طلابها في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 389-456]
مهارات كتابة القصةفاعلية برنامج مقترح قائم على بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات كتابة القصة والتفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 393-418]
مهارة القراءةأثر استخدام استراتيجية التعلم القائم على الوعي الصوتي في تنمية مهارة القراءة، والكتابة الإملائية، باللغة الإنجليزية لدى المبتدئات في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 783-815]
مهددات الهويةالقيم اللازمة لحماية الهوية لدى أطفال وشباب المملكة العربية السعودية وسبل تعزيزها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 233-265]
مواقف حياتيةفاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على المواقف الحياتية المدعمة بالإعجاز الجغرافي للقرآن والسنة في تنمية المهارات الناعمة وإدارة الأزمات والكوارث البيئية لدى طلاب شعبة التعليم الأساسي [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 453-500]
ن
ناشئى كرة القدمتأثير استخدام أسلوب التدريب المتقاطع خلال فترة المنافسات على بعض القدرات المهارية المفردة والمركبة لناشئ كرة القدم [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 447-485]
نظام Moodleتصميم عناصر محفزات الألعاب الرقمية (الشارات – لوحة الشرف) في بيئة تعلم إلكترونية وأثرها في تنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني Moodle والدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 101-174]
نظرية الاستجابة للمفردةالتقييم السيكومترى لمقياس الوظائف التنفيذية للأطفال ذوى فرط النشاط ونقص الانتباه باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 1-28]
نظرية بيير بورديوالعنف الرقمى القائم على النوع الاجتماعى لدى طالبات الجامعات المصرية: دراسة ميدانية فى ضوء نظرية بيير بورديو [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 323-377]
نموذج التعلم ثنائي الموقف (DSLM)فاعلية نموذج التعلم ثنائي الموقف (DSLM) لتدريس العلوم على تنمية التفكير الناقد والفهم العميق لدى طلاب المرحلة المتوسطة. [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 291-338]
نموذج الحياةبرنامج مقترح من منظور نموذج الحياة في خدمة الفرد للحد من مخاطر عمالة الأطفال في الأعمال غير المنتظمة [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 35-69]
نموذج أندروشالأداء التفاضلي المنتظم وغير المنتظم لمقياس اضطرابات الهلع لفيروس كورونا فى بعض البيئات العربية وفقاً للنوع [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 151-231]
نموذج تيباكبرنامج مقترح قائم على متطلبات نموذج تيباك والتعلم الرقمي لتنمية التحصيل والكفايات الرقمية والاتجاه نحو استخدامها في تدريس الرياضيات لدى الطالبة المعلمة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 555-610]
نموذج سوزان ريلي (Susan Riley)فاعلية نموذج سوزان ريلي (Susan Riley) القائم على مدخل العلوم المتكاملة (STEAM) لتدريس التربية الفنية في تنمية التفكير الناقد ومهارات القرن الحادي والعشرين لدى طالبات الصف الأول المتوسط [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 309-378]
نموذج سومفاعلية استخدام بيئة تعلم إلكترونية قائمة على نموذج (SWOM) لتنمية مهارات إدارة الحياة لدي طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 729-776]
نموذج مارزانوتنظيم محتوى الرياضيات بالصف السادس الابتدائي في ضوء نموذج مارزانو وأثره في تنمية البراعة الرياضية لدى التلاميذ [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 273-329]
نموذج معرفة (المحتوىتطوير مقرر (طرق تدريس1، 2) ببرنامج التأهيل التربوي التابع لجامعة الأزهر في ضوء نموذج معرفة (المحتوى، البيداغوجيا، والتكنولوجيا) TPACK وأثره على تنمية التدريس الإبداعي لدى تخصص الرياضيات. [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-50]
و
والتكنولوجيا) TPACKتطوير مقرر (طرق تدريس1، 2) ببرنامج التأهيل التربوي التابع لجامعة الأزهر في ضوء نموذج معرفة (المحتوى، البيداغوجيا، والتكنولوجيا) TPACK وأثره على تنمية التدريس الإبداعي لدى تخصص الرياضيات. [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 1-50]
وجهات نظر المعلمينمتطلبات توظيف التعليم المدمج مع التلاميذ ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه من وجهة نظر المعلمين بمدينة الرياض [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 215-253]
وحدة مطورةوحدة تدريسية مطورة فى الدراسات الاجتماعية قائمة على أنشطة إثرائية وأثرها على تنمية بعض قيم المواطنة والأداء المعرفي لدى طلاب الصف الثالث الإعدادى [المجلد 42، العدد 197، 2023، الصفحة 101-141]
وحدة مقترحةفاعلية وحدة مقترحة في بيولوجيا الصحراء لتنمية الوعي بالبيئة الصحراوية لدى طلاب المرحلة الثانوية الزراعية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 39-82]
وزارة الشبابمستوى خدمات وزارة الشّباب المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة بالأردن من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 93-123]
وسائل التواصل الاجتماعيواقع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي وعلاقته ببعض المتغيرات لدى الأطفال بالمدينة المنورة من وجهة نظر أمهاتهم [المجلد 42، العدد 199، 2023، الصفحة 105-136]
وسائل تعزيز الهويةالقيم اللازمة لحماية الهوية لدى أطفال وشباب المملكة العربية السعودية وسبل تعزيزها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 233-265]
وسائل حماية الهويةالقيم اللازمة لحماية الهوية لدى أطفال وشباب المملكة العربية السعودية وسبل تعزيزها [المجلد 42، العدد 200، 2023، الصفحة 233-265]
وعمليات المعرفة وما وراء الدافعيةفاعلية أنشطة دور مجتمعات التعلم الطلابية في اكتساب مهارات التفكير وإدارة المعرفة وما وراء دافعية الانجاز لدى طلاب الجامعة [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 231-274]
وكالة التخطيط والتطويرسيجما ستة لتطوير الأداء الإداري للعاملين في وكالة التخطيط والتطوير بوزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية "منهجية مقترحة" [المجلد 42، العدد 198، 2023، الصفحة 125-163]
